代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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児童理解と教育相談 第1分冊
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一発合格レポートです。必ず丸写しでなく、参考程度にご利用ください。
550 販売中 2013/02/12
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音楽科指導法第二分冊
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2018年度玉川大学通信教育学部に在籍中に作成した、音楽科指導法の第二分冊のレポートです。 参考にしていただけると嬉しいです。
550 販売中 2019/02/28
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教科家庭 第一分冊
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資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
550 販売中 2018/06/04
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玉川大学 教科 生活第二分冊
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22年度課題 問題解決学習と生活科の3項目について要約し、各項に考察を加えよ
550 販売中 2010/04/28
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音楽科指導法
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歌唱指導の内容と具体例(もみじ)
550 販売中 2011/09/05
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教師論 第1分冊
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多くの教師にその影響を与えるペスタロッチーは、どのような精神・思想・実践で教育に望み、人々を感化したのであろうか。 ペスタロッチー(1746~1827)はスイス・チューリヒ出身の教育家であり、彼は自己犠牲を厭わず、常に貧困に苦しむ人々の救済に尽力した。その精神...
550 販売中 2010/04/14
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08838社会学Ⅰ第1分冊「社会学的なものの見方」
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社会学の学問的特性 社会学は,広い意味で集団現象の科学である,と定義することができる。広い意味というのは,家族などの結合度の強い社会集団のみでなく,緩やかな結合関係とみられる社会関係や社会圏などをも含めて研究対象にしているからである。社会学は,集団現象に焦点を当...
550 販売中 2012/03/26
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教師論 第2分冊
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教員養成制度の歴史の流れとはどのようなもので、またそこにある問題点は何か。これらのことについて、学校での教育が仕事として社会的に確立された、近代学校教育制度発足以降の教員養成を、歴史的事象を中心に考察していく。 1872年8月に「学制」が発布されたことにより、...
550 販売中 2010/04/14
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児童理解と教育相談 第一分冊
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(1) 児童を理解することは児童を指導していく上で最も重要な役割を持つ。児童は一人ひとり全く違った特徴があり、それぞれにあった傾向を知り把握することが必要となる。児童をよく理解することによって、一人ひとりのどこを生かし、どこをより伸ばしていくべきかが明確になる。...
1,100 販売中 2011/06/02
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