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資料:777件
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玉川大学 通信教育部「教師論」第1分冊 評価B
- ＜課題＞ ３つの教職観について ※27年度課題※ ＜批評＞ 聖職論の「有徳」についてもう少し詳しい説明がなされたらA評価になりました。
550 販売中 2016/01/14- 閲覧(3,127)
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「児童理解と教育相談」第2分冊
- 2011年度の課題、評価Bのレポートです。
- 660 販売中 2012/06/04
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教育の方法と技術「授業設計の方法」【玉川大学】
- １、授業設計の「手順」 ２、「指導目標の明確化」 ３、授業案 ※玉川大学通信教育部「教育の方法と技術」平成23年度課題＜評価＞B（合格）
- 990 販売中 2015/07/02
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体育科指導法 試験対策
- 玉川大学通信教育部「体育科指導法」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
- 550 販売中 2017/12/13
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玉川_08914コンピュータ_第1
- 数学のため、解答に至る方法には様々な方法があります この資料もその一つです 参考にしてください
- 550 販売中 2012/09/27
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日本国憲法 試験対策
- 玉川大学通信教育部「日本国憲法」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
- 550 販売中 2017/12/14
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08807音楽科指導法第1分冊
- 音楽は、乳幼児期から母親の子守唄などに既に触れており、生活の中でのコミュニケーションの際にも旋律に乗せて意思を伝えることもあり、私たちの身の回りに常に存在するものといえるほど、身近なものである。音楽科教育に関する目標として、学習指導要領では「表現及び観賞の活動...
- 550 販売中 2016/02/22
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教科体育 試験対策
- 玉川大学通信教育部「教科体育」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
- 550 販売中 2017/12/15
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教職（健康教育）試験対策
- 玉川大学通信教育部「教職（健康教育）」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
- 550 販売中 2017/10/10
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全人教育論【全人教育研究Ⅰ） ２分冊
- ～はじめに～ 教育の目的は、人格の形成であるが、小原国芳のいう｢全人教育｣とはどのような人間の育成を目指しているのだろうか。そして現在、それはどのような意味を持つのであろうか。 小原は、人間をどのような存在として捉えていたのか。まず、その人間観から明らかにして...
- 550 販売中 2009/08/13
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「教育心理学Ⅰ」第1分冊
- 2011年度の課題、評価Bのレポートです。
- 660 販売中 2011/07/27
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教育課程編成論 1分冊
- 玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
- 550 販売中 2014/12/29
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