代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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教育の方法と技術 第１分冊
- （１）五段階の教授活動モデル 第一段階となるのが「授業目標の設定」である。教授活動は常に目標を持った活動であり、何を学習させようとするのかが授業の目標となる。その目標は、学習指導要領に基づいて用意されることが基本となっているが、実際に具体的な目標を設定するのは...
550 販売中 2009/12/10- 閲覧(2,469)
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「教育学概論Ⅰ」第2分冊
- 2011年度の課題、評価Aのレポートです。
- 660 販売中 2011/08/04
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玉川大学 試験対策用まとめ【国語科指導法】
- 試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。
- 550 販売中 2017/02/10
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全人教育研究Ⅰ 第2分冊
- 全人教育研究Ⅰ 第２分冊 略題（小原國芳の人間観、教育観） 小原國芳の人間観、教育観の特徴について論述し、全人とはどのような人間観であり、どのような現代的意義を持つのか考察せよ 個人尊重と全人教育に矛盾がないようにする 現代的意義の部分は抽象論ではなく現代社会...
- 550 販売中 2010/12/27
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０７８０７ 特別活動の指導法 第２分冊
- 学級活動の目標や内容と評価の在り方
- 550 販売中 2011/09/05
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「国語科指導法」第2分冊
- 2011年度の課題、評価Bのレポートです。
- 660 販売中 2011/11/18
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情報科学入門 科目試験 解答例
- 玉川大学通信教育部「情報科学入門」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題（語句説明、論述）の解答例です。
- 550 販売中 2018/12/20
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教育相談の理論と方法レポート 第二分冊 B評価
- まず、いじめの四層構造について叙述していく。いじめの四層構造とは、いじめの起きている現場を分かりやすく示したものである。いじめは、加害者と被害者だけではなく、その周りにいる子どもたちも大いに関わっているのである。周りにいる子どもたちは「観衆」と「傍観者」に分け...
- 550 販売中 2018/04/06
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08833地理学(地誌を含む。)「地理学(地誌学)的視点の有意性，有用性とは」
- 「地理学（地誌学）的視点の有意性，有用性について」 地域や社会を分析・研究するときのひとつの視点として地理学がある。私たちが小中学校で学んだ地理と，今回，大学のスクーリングで学ぶ地理学とでは，同じ部分もあるとは思うが，少し違う部分があるので自分なりに考えてみた。...
- 550 販売中 2013/01/08
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図工科指導法 2分冊
- 玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使いください。
- 550 販売中 2014/12/29
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