代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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全人教育論-小原國芳の人間観・教育観-
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小原國芳の人間観・教育観の特徴について論述し,全人とはどのような人間観であり,どのような現代的意義をもつのかを考察せよ。
550 販売中 2012/10/24
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(教科)国語(書写を含む) 第2分冊 2012
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①仮名はどのように成立し、ローマ字の使用とも相まって文字体系に影響したのかについて要約し、述べていく。 万葉仮名について述べていく。漢字は中国から渡来したものであるために、日本語として表記するのには多くの困難があった。そのために、漢字を表意文字として使う他に、...
550 販売中 2013/02/20
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保育内容の指導法(環境)2分冊
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幼児教育における数の指導のねらいについて、幼稚園教育要領では「日常生活の中で数量や図形などに関心をもつ」と記されている。また、幼稚園教育指導書には、「幼児の生活の中には、量を比べたり、事物を数えたり、形を構成したりするなど数量や図形に関する感覚を養う上で基礎と...
660 販売中 2013/04/23
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人間の発達と学習 第一分冊
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玉川大学通信教育学部「人間の発達と学習」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
550 販売中 2018/12/20
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教育の方法と技術 第二分冊
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玉川大学通信教育学部「教育の方法と技術」第二分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
550 販売中 2018/12/20
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教育心理学Ⅱ 第1分冊
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2014年度レポート C評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550 販売中 2014/05/09
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児童理解と教育相談 2分冊
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玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
550 販売中 2014/12/29
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家庭科指導法 第1分冊
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2014年度レポート A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550 販売中 2015/03/13
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【玉川大学】法律学「不法行為の要件」
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「法律学(国際法を含む。)」平成22年度課題の合格済レポートです。 読みやすくするため、加筆・修正しています。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 事例を中心に述べていることは...
990 販売中 2015/07/06
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【玉川大学】倫理学概論Ⅰ「義務論」「徳論」
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「倫理学概論Ⅰ」平成22年度課題の合格済レポートです。 <課題> ⑴道徳に関する代表的な義務論を1200字程度でまとめなさい。 ⑵道徳に関する代表的な徳論を1200字程度でまとめなさい。 教員による評価・批評は以...
990 販売中 2015/07/07
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(コア)情報科学入門 科目試験 解答例
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平成23~26年度の4年間で出題された設問、及び教科書の章末問題を、内容の重複を避けて全て抽出しました。計100問強になります。ハード・ソフト・ネットワーク・マルチメディア・モバイル・情報システム・セキュリティの7つの分野に整理し、「解答例」及び、「回答時のキーワード」...
550 販売中 2015/08/10
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07802教育の原理第1冊分
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科目コード07802「教育の原理」第1冊分 古代において、スパルタとアテナイの強力な都市国家があった。この二つの都市国家において教育は国を守るためという共通の目的の基に行われ、スパルタでは軍国国家であり、優秀な戦士を育てるため幼い時から強健な体をつくるために体育が盛ん...
550 販売中 2016/02/22
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