代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
![日本史 08830 [大化の改新]](/docs/962350986988@hc08/61930/thmb.jpg?s=b&r=1263483812&t=y "日本史 08830 [大化の改新]")
-
日本史 08830 [大化の改新]
- 七世紀中頃、日本では「大化の改新」と呼ばれる大改革があった。それはこれまでの制度からまったく別の制度へと移行するための政治改革の流れの一つの転機であり、それが為されるまでに多大な時間を必要としたものであった。 当時の東アジアには、隋・唐と巨大な中央集権国家が誕...
1,100 販売中 2010/01/15- 閲覧(2,061)
-
A●児童理解と教育相談第二
- A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
- 880 販売中 2010/05/09
- 閲覧(1,188)
-
人間の発達と学習 1分冊
- 玉川大学通信教育部レポート B評価
- 550 販売中 2010/11/30
- 閲覧(2,624)
-
倫理学概論Ⅰ 第一分冊
- 道徳に関する代表的な義務論を１２００字程度でまとめなさい。 道徳に関する代表的な義務論はストア派の義務論、カントの義務論、フィヒテの義務論の三つが挙げられる。 まずストア派の義務論については、ロゴスから生じた共通の自然法に従うことを義務としており、禁欲主義的義...
- 1,320 販売中 2011/06/02
- 閲覧(1,278)
-
０８８１６ (教科） 音楽 第２分冊
- 音楽表現の方法である、「歌唱」「器楽」の二つについて述べなさい。
- 550 販売中 2011/09/05
- 閲覧(1,632)
-
「国語科指導法」第1分冊
- 2011年度の課題、評価Aのレポートです。
- 660 販売中 2011/11/18
- 閲覧(3,457)
-
児童理解と教育相談07809 １分冊2011
- 児童（小学生）を理解するとはどのようなことだと考える大前提として、この命題を達成することは大変難しくまた、非常に時間がかかることということをまずは理解しておきたい。なぜならば児童は一人の個である人間であり、その個を理解するということは大変な労力と時間がかかるこ...
- 550 販売中 2012/03/30
- 閲覧(1,370)
-
玉川_08916数学科指導法Ⅱ_第1
- 参考にしてください
- 1,100 販売中 2012/08/31
- 閲覧(1,401)
-
数学科指導法Ⅰ 2分冊 改善
- 合格はもらっています。 また、値段の交渉もしますので、必要であればメッセージも送ってください。
- 1,100 販売中 2012/12/10
- 閲覧(1,568)
-
社会科指導法 第１分冊 ２０１２
- １公民的資質の基礎 「公民的資質」とは、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者、すなわち市民・国民として行動する上で必要とされる資質を意味している。したがって、公民的資質は、平和で民主的な国家・社会の形成者としての自覚をもち、自他の人格を互いに尊重し...
- 550 販売中 2013/02/20
- 閲覧(2,678)
-
保育内容の指導法（人間関係）２分冊
- 生まれてから家庭や地域社会で育ってきた子どもが、初めて集団生活を営み、多数の同年代の幼児らと多様な経験を積みながら自己を発揮していく場所が幼稚園である。幼稚園で幼児が人間関係を築く過程において、保育者はどのように彼らを援助していけばよいのだろうか。本レポートで...
- 550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(2,141)
