代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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z1108教育方法学1
- 設 題 １ 新教育過程では、①基礎的な学力A、②基礎的な学力B、③発展的な学力、④実践的な学力、という4つの学力をバランスよく育てる事が重要視される。前者3つは教科学習で主に目指す学力で、④は総合的学習で主に目指す学力である。 さらに①、②の前者二つはまさに「不易な...
550 販売中 2009/12/01- 閲覧(1,433)
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★000451 教育方法学Ⅰ ２単位目
- 000451 教育方法学Ⅰ ２単位目 ≪課題≫ １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1) 絶対評価 (2) 生きる力 (3) 生活綴方 ≪講評≫ 両者の関係についても、把握している様子です。ここでの検討...
- 550 販売中 2011/10/28
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４５１ 明星大学 教育方法学 １単位合格レポート
- ４５１ 明星大学 教育方法学 １単位合格レポート
- 550 販売中 2012/12/13
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教育方法学 わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。解答例
- ３ わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。６月午前 7月午前 p56～ 新教育課程では次の４つの学力をバランスよく育てる事が大切であると言われている。 まず１つめは、「基礎的な学力Ａ」で、これは...
- 550 販売中 2009/03/23
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教育方法学 第一・二設題
- 教育方法学の第一・二説題のリポートです。
- 770 販売中 2010/12/27
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４５１ 明星大学 教育方法学 ２単位合格レポート
- ４５１ 明星大学 教育方法学 ２単位合格レポート
- 550 販売中 2012/12/13
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S0104教育方法学(第１設題)
- A評点 各教科における基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えるかも加えるとよいでしょう。
- 550 販売中 2010/11/03
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育方法学 第1設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
- 660 販売中 2010/09/02
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S0104教育方法学(第２設題)
- B評点 所見：機会格差等の問題解決に効果的であると考えた根拠を明確にするとなおよいでしょう。
- 550 販売中 2010/11/03
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教育方法学１単位
- 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ 日本において教育の方法が意識されるようになったのは、動機付けが十分でない学習者が教育施設に通うようになってからといえるだろう。江戸時代の教育を代表するのは寺子屋であり、このころは学習者の数に比べ、教師が...
- 550 販売中 2011/01/10
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