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資料:777件

  • 体育科指導法 第一分冊
  • 玉川大学通信教育学部「体育科指導法」第一分冊 2013年度のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2018/12/20
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  • 児童学 「潜在危険の概要」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ____________________...
  • 990 販売中 2015/02/12
  • 閲覧(3,049)
  • 08842 国際経済学 第一分冊
  • 国際経済学 第1分冊 横書き指定 ワープロ可 略題(双子の赤字) <課題> 米国の「双子の赤字」問題について、その原因、米国にとっての是非、世界経済にとっての是非を論じた上で、2008年秋以降の世界同時不況との関連を論じなさい。 <レポート作成にあたっての留意事項> ①テキ...
  • 1,650 販売中 2013/05/13
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  • 理科指導法 第1分冊
  • 1.帰納的思考と演繹的思考 帰納的思考とは、事実の観察から法則の陳述へと進む思考過程である。できるだけ多くのデータを集め、それらの共通点に着目し、結論を導きだすものである。 演繹的思考とは逆に、前提としてある法則から、順序立てた仮定によって最終結論を導き出す...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(3,034)
  • 玉川大学 通信教育部「児童理解と教育相談」第1分冊 評価A
  • <課題> 児童期における心理発達課題について,エリクソンの理論を中心に簡潔にまとめなさい。そのうえで,児童期における発達を考え合わせると,親や教員は児童とどのようにコミュニケーション関係を持つと良いか(どのように接すると良いか)を述べなさい。 ※27年度課題 <批...
  • 550 販売中 2016/01/19
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  • 【玉川大学】日本史「聖武天皇」
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本史」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 大仏建立は国家プロジェクトです。現代においては、このような国家プロジェクトがあるのでしょうか...
  • 990 販売中 2015/07/03
  • 閲覧(3,028)
  • 生涯学習概論 第1分冊
  • 社会教育の概念は複雑であり多義的である。これは、法の規定という視点から見ても同様であり、社会教育法において社会教育は、学校の教育課程として行われる教育活動を除く青少年また成人に行われる組織的な教育活動というように規定付けられている。「これが社会教育である」とい...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(3,021)
  • 【玉川大学】 文章表現「小論文」
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「文章表現」平成21年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 意見文としての形がよく整っています。 内容的にはもっと、硬筆書写能力の基礎としての扱いを説明...
  • 990 販売中 2015/02/12
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