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777件
体育科指導法 第1分冊
近年の子供たちの発育・発達状況や心の問題を踏まえつつ、これからの体育科の役割について述べていく。 体育科学習指導の重点は、健康・体力の分野を担っており、目標としては、心と体を一体としてとらえ適切な運動経験と健康・安全についての理解を通して、生涯にわたって運動に...
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販売中 2013/02/20
閲覧(3,421)
nekomimi
体育科指導法 第一分冊
玉川大学通信教育学部「体育科指導法」第一分冊 2013年度のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧ください。
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販売中 2018/12/20
閲覧(3,403)
sun_ping_cha
玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊(課題②)評価A
<課題> ①授業におけるICT利用の概要(計画・実施・評価)を詳しく説明せよ。 ★別レポート(「教育の方法と技術」第2分冊(課題①))にて!★ ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し,ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。 ※平成2...
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販売中 2016/01/12
閲覧(3,402)
あおいあおい
理科指導法 第2分冊
観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
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販売中 2010/04/14
閲覧(3,401)
mojo
理科指導法 第2分冊
資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
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販売中 2018/06/04
閲覧(3,400)
☆YUI☆
レポート(算数科指導法 第2分冊2009)
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販売中 2009/11/03
閲覧(3,391)
patapata
【玉川大学】通信教育部「生徒・進路指導と理論の方法(小)」第1分冊<A評価>
A評価をもらったレポートです。 2017年度の課題です。
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販売中 2018/04/06
閲覧(3,384)
☆YUI☆
教員を目指す理由
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販売中 2009/11/07
閲覧(3,371)
patapata
全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
990
販売中 2015/02/12
閲覧(3,371)
hatosaburou
教師論 第一分冊
Aをもらったレポートです!教師聖職者論、労働者論、専門職論についてそれぞれ説明しています。 よかったら参考にどうぞ。
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販売中 2012/09/07
閲覧(3,367)
年中夢求
教職概論 第2分冊
玉川大学通信教育部「教職概論 第2分冊」2017年のレポート課題です。(合格済) 〈略第:教員研修と学校組織〉 参考程度にご覧ください。
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販売中 2017/10/10
閲覧(3,367)
sun_ping_cha
教育原理 レポート 第一分冊 A評価
コメニウスは、自然主義思想を持ち、コメニウスがうちだした学校構想はその後の19世紀に始まる近代的な義務教育において影響を与え、近代教育の父と称された。自然科学の研究に基づき、多くの人に知識を広めるという理念に基づき唱えられたのが汎知学である。実際に物をみて捉える...
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販売中 2018/04/27
閲覧(3,362)
☆YUI☆
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