代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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教育方法学 第１設題
- 「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
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聖徳大学 教育方法学１
- 第1課題 第1設題 教育現場において、様々な教育活動を実践するために教育方法学の考え方はどのような場面でも用いられるものである。すべての教育活動は教育方法学の理論を元に実践されており、深い関係性がある。教育方法学とは、教育理論一般を意味する広義の教育学と、授業の...
- 550 販売中 2009/02/12
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佛教大学通信 教育方法学②
- 設題 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 ―はじめに― 日本の学校教育の大...
- 550 販売中 2009/07/10
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教育方法学リポート
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教育方法学1
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451 教育方法学Ⅰ １単位目
- 明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ １単位目
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S0104 教育方法学 第2設題（B評価）
- 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで 教育方法はどのようにあるべきか。』 1．子どもたちの学力の実態 （1）子...
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教育方法学第２設題最新版（A評価）
- 2010年提出の最新版です。A評価いただきました。
- 550 販売中 2010/09/28
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佛教大学 S0104 教育方法学 第2設題 【最新版】 評価Aレポート
- 佛教大学 S0104 教育方法学 第2設題の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
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Z1108教育方法学1レポート（B判定）
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 新教育課程では、次の４つの学力をバランスよく育てることが大切であるとされる...
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教育方法学 設題２ 佛教大学通信教育レポート
- 現在は情報化社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 市場原理に基づく構造改革とグローバル化が進む日本...
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