代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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教育方法学 第1設題
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「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 授業を設計するための基本的な考え方は、学習者の特性、学習と記憶の構造なら...
550 販売中 2009/06/30
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教育方法学1
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 従来の知識伝達を重視した授業と児童・生徒が主体的に学習する授業は、それぞれ「...
550 販売中 2009/10/07
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Z1108 教育方法学1 合格済み (佛教大学リポート)
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の 特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて 授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 情報社会といわれる現代、教育現場にもコンピュータやインターネットなどの情報...
550 販売中 2010/01/19
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佛教大学通信教育部 S0104 教育方法学 第一設題
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『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
550 販売中 2010/04/07
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451教育方法学 word版合格レポート〈2単位分〉
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451 教育方法学Ⅰ 合格レポート2単位分 <1単位目> ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を...
1,100 販売中 2010/05/17
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コメント(1)
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教育方法学1
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 はじめに 学校教育は、国が全国一律の基準を定めて、どの地域の学校でも同じよ...
550 販売中 2010/11/24
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教育方法学レポート 第1設題
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佛教大学、S0104教育方法学の第1設題のレポートです。 A判定でした。
550 販売中 2011/03/14
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教育方法学1(設題1)
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評価はAでした。 教科書のどこを引用したのか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
550 販売中 2011/06/07
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聖徳大学 「教育方法学」第一(評価B)&第二課題(評価A)&テスト問題
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第一課題第一設題:評価B 「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」 <参考文献> 教育方法学 佐藤学 岩波書店 2008年9月 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年2月 第二課題第一設題:(評価A) あなた...
770 販売中 2011/08/29
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