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521件
S0104 教育方法学 設題1
OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教える事を中心とした場合と、学習する事を中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 1.教える...
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販売中 2012/02/21
閲覧(1,758)
fit1627
佛教大学 教育方法学 第一設題
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/06/15
閲覧(1,301)
DDDDC_
教育方法学1単位目
課題1 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 <講評> 1.教育方法の流れに関して,理解が得られました。 ここ数年の動向などを整理しておくといいでしょう。 2.具体的な面からも,検討が進めら...
660
販売中 2012/10/11
閲覧(1,639)
ta-pioka・*..♪.
【聖徳大学】教育方法学 第1課題[B評価] + 第2課題[B評価] + 試験対策[A評価]
■第1課題 第1設題 B評価 教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述せよ。 [講評] ・課題に即した論述がなされている点を評価できるレポート。 ・授業をどのように分析するか、教室内のコミュニケーションをどのように解釈するかに...
1,100
販売中 2013/01/11
閲覧(2,533)
29cchi
教育方法学1第1設題
Z1108 教育方法学1第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキストを中心にまとめています。レポート作成の参考...
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販売中 2013/08/13
閲覧(2,507)
raoh
佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第一設題レポートです。 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
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販売中 2014/04/22
閲覧(5,039)
kinnrti
S0104 教育方法学__レポート 第1、第2設題セット 2014年版
佛教大学 S0104 教育方法学のレポートです。 第1設題(A評価)と第2設題(B評価)のセットです。 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合...
880
販売中 2014/11/06
閲覧(4,058)
sakipon425
教育方法学1(中・高)_設題1
“従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。” 現代社会は情報化・国際化・科学技術の革新が進む等、著しく変化を遂げ続けてい...
550
販売中 2015/05/12
閲覧(1,335)
shun_ta
S0104教育方法学第1設題レポート
S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中...
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販売中 2016/03/31
閲覧(3,346)
YOSHIKI
教育方法学 科目最終試験問題6題
2016年度、 S0109・Z1108・Z1117の試験問題に対応しています。6題です。 テキストを中心にまとめてあります。私自身は、90点の得点をいただいています。
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販売中 2016/09/20
閲覧(3,410)
kitakaze
S0104 教育方法学 第2設題
2017年度 対応 佛大通信 高評価
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販売中 2017/09/11
閲覧(1,616)
マイケルMJ
教育科目系 科目最終試験6設題セット
教育原論、教育方法学、教育社会学、学校教育職入門、学校教育課程論、すべて道徳教育の研究、生徒指導・進路指導の研究(初等・中・高)、人権(同和)教育、合格済みです。
550
販売中 2018/03/15
閲覧(4,140)
punihyon
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