代表キーワード :: 教育原論
資料:468件
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Ｓ0101 教育原論（4単位） 第２設題
- 佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
770 販売中 2015/06/22- 閲覧(1,321)
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S0101 教育原論 第1設題（A評価）
- 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 1．はじめに ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチー（1746-1827）はスイスが生んだ教育実践家であり、孤児や貧民を対象とした教育活動と、その実践を紹介する執筆活動を通して、特に子どもの初等教育段階に必要とさ...
- 550 販売中 2010/06/23
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S0101 教育原論１ レポート A判定
- 設題名 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開してい...
- 550 販売中 2011/10/07
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S0101 教育原論2 レポート A判定
- 設題名 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験...
- 550 販売中 2011/10/07
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S0101 教育原論 第１設題 レポート
- Ａ判定でした。所見は、ペスタロッチーの直観教授についてうまくまとめています、と書かれていました。
- 550 販売中 2012/07/26
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S0101 教育原論（第2設題） Ａ評価レポート ２０１４
- ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 イギリス経験主義の代表的な思想家であるロックは、『人間知性論』のなかで生得観念を否定し、人間の心は生まれた時は白紙状態（タブラ・ラサ）であると捉えている。ここに、ロックの教育思想が「子...
- 550 販売中 2015/01/06
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【佛教大学通信教育部】教育原論（第一設題）
- 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」
- 550 販売中 2011/02/10
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教育原論１
- 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
- 550 販売中 2011/05/26
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