代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育方法学（第２設題） Ｂ判定
550 販売中 2009/11/09- 閲覧(2,007)
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【レポート】佛教大学 教育方法学セット A判定
- 2011年度佛教大学通信課程，教育方法学のＡ判定レポートのセットです。 バラで買うよりもお得な値段にしています。指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。参考までにどうぞ。 テキスト【『教育の方法と技術』 佛教大学通信教育部】
- 1,100 販売中 2012/02/10
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教育方法学 第1設題リボート
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 従来における日本の授業は先生から生徒への知識伝達を目的として行われてきたが...
- 550 販売中 2009/02/22
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４５１ 教育方法学 ２単位目
- 教育方法学 ２単位目 ① 『自分が授業を展開する際は、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。』 授業は、「教師・学習者・教材」の三つの要素から構成され、三者の相互作用により成立している。教師の指導や教育内容が、学習者に何の変化も与えな...
- 550 販売中 2010/01/27
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教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート 2011年度 明星大学
- 明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ 1単位目
- 550 販売中 2011/11/24
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S0104 教育方法学 第１設題 レポート 判定A【2016年対応】
- S0104 教育方法学 第１設題 レポート 【2014年対応】 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学...
- 550 販売中 2014/11/04
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教育方法学第一設題
- 教育方法学レポート 設題１：「OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力と高める授業と評価法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提...
- 550 販売中 2011/08/31
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教育方法学 聖徳 第2課題 第1設題
- 教育方法学 聖徳 第2課題 第1設題「あなたは教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい」 【参考文献】 教育方法学 著者：佐藤 学 出版：岩波書店 教育方法学 聖徳大学通信教育部出版 新しい時代の教職入門 著者：秋田 喜代美 出版：有斐...
- 990 販売中 2013/02/14
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聖徳大学 教育社会学 試験対策
- 教育社会学 (三問選択性) 問１ 学校の？ １中学における生徒・教師の問題 学校教育において、中学生が思春期にあたる時期には様々な問題に直面する。この時期の子どもは第二次性徴期に加え、反抗期にも重なり反発を繰り返し、自らの存在や個性を主張する。しかし、こうした時期に...
- 550 販売中 2009/05/26
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佛教大学 2017年 S8109 教育方法学 A判定
- A判定をいただきました。 【所見】 設題の意図に沿ってテキストをよくまとめ解答が出来ています。今後とも学習をすすめて下さい。
- 550 販売中 2017/09/28
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