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677件
教育心理学第2設題最新版
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 『適応』ということばは本来生物学的で使われる。動物が環境や状況に応じて自らの生存に有効な習性を示したり、生理的変化ができることをいう。しかし、この場合はどちらかというと環境への...
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販売中 2010/09/26
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大阪教育大学卒
2014年 教育心理学 2単位目 合格レポート 2014年度版 明星大学通信教育部
明星大学通信教育部 2014年度版 教育心理学2単位目の合格レポートです。 特に指摘もなく、評価は良かったです。 漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
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販売中 2015/09/25
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porque
教育心理学
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 教職課程の中での教育心理学とは、児童および青年の発達の科学的な、広い、洞察に富んだ理解を与えることを核とし、将来の教師に、児童、...
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販売中 2008/06/30
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m1-7
S0105仏大 教育心理学 レポート 第2設題 2013 A判定
「12の防衛機制と3症状についてのまとめ方が手際良い」とのコメント頂きました。
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販売中 2013/08/07
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milk12
good enough teacherの講義
そのグループがどのようにして構成されるかというと、その講義担当の先生が、講義第一回目にとった個人情報に関するアンケートで男女、学年、学部などができるだけ重複しないようにわけていく。たとえば、私のグループを以下に示す。[薬学部1年女性・経済学部1年男性・文学部1...
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販売中 2006/07/29
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orpheus12
教育心理学『子どもの「不適応行動」について述べよ。』
『子どもの「不適応行動」について述べよ。』 私たちの生活は豊かになり、とても快適な生活をしていると思う。しかし、そのような中でも、自分の欲求が満たされない場面というのはたくさんある。子どもの発達過程において、欲求不満に耐える力というものが身につくのだが、欲求不...
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販売中 2009/01/28
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こた
Z1103 教育心理学1 A評価
所見は「青年期友人関係機能、タイプの説明が詳細でよい。」でした。
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販売中 2014/07/07
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かぐらちゃん
教育心理学1
「人格とは何か,主な人格のとらえ方(理論など)を簡潔にまとめ,さらに人格形成の要因とそれがどのように作用するか,主なものを説明せよ。」 教育基本法の1条に「人格の完成を目指し・・・」という文がある。それを読みながら「人格が完成することがあるのか」と常日頃感じてい...
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販売中 2008/08/01
閲覧(1,565)
redbee
教育心理学2
明星大学 通信教育学部 合格レポート PA2030 教育心理学 (2単位目) 明星大学の教科書や、その他の参考文献も丁寧に読んでいます。 その後、「科目の到達目標」に沿った勉強をしてから、レポートを書いています。レポートを書いてから、テスト前にテスト勉強をするのではなく...
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販売中 2020/10/12
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urara123
教育心理学Ⅰ 第一分冊
玉川大学通信教育学部「教育心理学Ⅰ」第一分冊 、2013年度のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
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販売中 2018/12/20
閲覧(1,563)
sun_ping_cha
Z1103 _教育心理学
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
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販売中 2018/02/26
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tokidoki_dx
S0105 教育心理学 第2設題(2013)A判定
最新版です。A判定を頂きました。 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 人々を取り巻く環境は時々刻々と変化する。その為、人が生きていくためにはその環境と状況に応じた行動をとる必要がある。さらに、単たる生命の保全だけ...
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販売中 2014/09/10
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chitose521
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