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中央大学 通信教育 法学部 ２０１３年度 民法５ 第１課題 合格レポート 評価「Ｂ」
- 民法第５課題 有責配偶者からの離婚請求について論じなさい。
550 販売中 2013/05/28- 閲覧(3,585)
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2013年中央大学通信レポート憲法第1課題C
- 2013年 憲法 第1課題 C 外国人の地方選挙権について、学説の立場を説明し、最高裁判決（平成7年2月28日）を 検討せよ。 第1 外国人の意義及び人権享有主体性 外国人とは日本国民でない者、すなわち、日本国籍を有しない者である。憲法は、国民 を想定して基本的人権を保障してお...
- 1,650 販売中 2013/09/26
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中央大学 通信教育 民事訴訟法 第2課題 合格レポート 2011年
- 固有必要的共同訴訟とは、一定の法律関係をめぐる紛争を利害関係人全員について一挙一律に解決する必要から、その全員が共同で訴えまたは訴えられないかぎり、本案判決を受けることのできない訴訟をいう。全員が共同して当事者となってはじめて当事者適格が認められる訴訟である。...
- 550 販売中 2011/07/06
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日本の所得税または消費税について、その現状と改革課題について述べなさい。
- 課題 日本の所得税または消費税について、その現状と改革課題について述べなさい。 レポート 2011-G06A-3 財政学 教科書「一河 秀洋・片桐 正俊著」 １本問においては、まず「税」の意義について触れ、「所得税」及び「消費税」の現状の意義及び制度の説明を行う。その上で、政府...
- 550 販売中 2011/08/29
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中央大学法学部通信教育課程 刑事政策 2017年度第1課題 合格レポート（C評価)
- 刑事政策 第１課題 Ｂ２０Ａ 2017年度 自由刑と財産刑（特に罰金）の比較において、①自由刑の長所と短所は何か、②財産刑 の長所と短所は何か、また、③自由刑の代替策として財産刑を使用することが有効なのは どのような場合か。以上３点について、順に説明せよ。 ［回答案］ １...
- 550 販売中 2018/02/20
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商法（手形・小切手法） 『Aは、Bを受取人として約束手形を振り出した。Cは、AがBを受取人として降り出した手形をBから盗取しからこの手形を盗取し、受取人欄のBの氏名を抹消した上でCの名称を記載し、これをDに裏書譲渡した。』
- 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価A】 課題 『Aは、Bを受取人として約束手形を振り出した。Cは、Bからこの手形を盗取し、受取人欄のBの氏名を抹消した上でCの名称を記載し、これをDに裏書譲渡した。Dは、この手形を、満期に支払のために呈示した。DのAに対する手形...
- 550 販売中 2010/12/14
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2013年中央大学通信レポート民法3第1課題B
- 評価B
- 770 販売中 2013/07/11
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中央大学通信教育部法学部「商法（手形・小切手法）」合格レポート2011年第１課題第２課題第3課題第4課題セット
- 第１課題 Ａ株式会社においては、金額100万円以上の取引については取締役会の承認が必要とされていたが、同会社代表取締役ａは取締役会の承認を得ることなく無断でＢ会社との間で500万円の取引を締結したうえ、その代金支払いのために金額500万円の手形を振り出した。 このような事...
- 550 販売中 2013/08/07
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民法２(物権）第２課題，第二課題
- 評価Aです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 （1）留置権における「物と債権の牽連性」 （2）動産売買先取特権 （3）流質契約 （4）抵当権の及ぶ目的物の範囲 （5）所有権留保
- 880 販売中 2021/09/13
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07701_商法（手形・小切手法）_第１課題_2018
- 中央大学通信教育部合格レポート（A評価）
- 550 販売中 2019/01/03
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中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 憲法 第１課題
- 問題 法の下の平等について、判例の動向を踏まえて論じなさい。 日本国憲法第１４条では、「すべての国民は、法の下の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定し、法の下の平等を保障している。 ...
- 550 販売中 2017/12/12
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第3課題 合格レポート
- ①の「見解」について （１）特許法・実用新案権法・意匠法 「業として」とは、広く事業としての意味である。これは、家庭的・個人的目的で製造・使用等の実施行為（2条3項）を業としての実施から除外する趣旨である。大正10年法では設けられていなかった要件であるが、家庭的・個...
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