代表キーワード :: 道徳

資料:117件

  • 特別活動研究 第1設題
  • 第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 1.特別活動とは何か 「特別活動」とは、学校の教育課程におけ る各教科、および道...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • ヨガ哲学
  • ヨガ哲学-Yama・Niyama-と私の生活 要約 ヨーガ・スートラの中であげられている8つの項目とはステップを踏んで修業進める段階式訓練法であり、『からだと心を清めつつ最終的にヨーギを悟りに導くものである』とパタンジャリが説いている。今回そのうちの最初の2項目であるヤマ(Y...
  • 550 販売中 2010/07/06
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  • わが国の教育の目的について論述せよ。
  • 「わが国の教育の目的について論述せよ。」 最初に、「教育」とは何かについて述べる。「教育」は、英語ではeducationと言い、ラテン語のeducareが語源である。子どもを養い育てる「養育」の意味を持っていたが、徐々に「教育」へと変化していった。日本語では、文字の通り「教える...
  • 550 販売中 2011/08/09
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  • 玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B
  • <課題> (1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字) (2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字) ※H28年度課題 <評価> B 課題1は、戦後の道徳教育の歩みが概ねよくまとめられています。課題2も...
  • 550 販売中 2016/07/22
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  • 【佛教大学】_80点_倫理学概論_科目最終試験
  • 佛教大学通信の倫理学概論2024年度の最終科目試験に合格(80点)したレポートです。限られた試験時間ですので、参考にしていただき、有効活用いただければと思います。
  • 550 販売中 2025/03/07
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  • アンパンマンの心
  • 1,日時 平成16年10月25(月)第2校時 2,単元 アンパンマンの心 3,指導にあたって 本学級の児童は、明るく元気があり仲も良い。友だちが忘れ物をした時はすすんで自分のものを貸してあげたり、けがをした友達をいたわる優しい言動もよく見られる。しかし、自分の都...
  • 550 販売中 2006/02/12
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  • 社会学概論 第一設題
  • 「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をとりあげ、その学者の学説やキーワードをとり入れながら、その学問的性格をまとめよ。」 私は、エミール・デュルケームを取り上げたいと思う。 エミール・デュルケームは、フランスの社会学者で、オーギュスト・コ...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 教育学概論レポート改正版 わが国の教育目的について論述しなさい
  • 「わが国の教育目的について論述しなさい。」 わが国の教育の目的は、明治初期から現在に至るまで多くの変遷があった。時間の経過と共に移り変わる変化を時代の流れに沿って見ていきたい。わが国では1868年に明治元年となり、明治4年に文部省が設置された。文部省は学制取調掛と...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 道徳教育の研究 
  • 学習指導要領の変遷について。 学習指導要領は、全国的水準の確保、教育内容の的確性、教育の中立性などの実現のために、各学校が教育課程を編成する際の国家的基準とされている。以下、その変遷について戦後の道徳教育を中心にみていく。 学習指導要領は、GHQによる教育改革の...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 哲学概論2
  • 哲学概論A判定 「カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ」 カントは彼の哲学を「理性の批判」と称し、また立法や宗教も自由な理性の検討に耐えるものでなくてはならなくなった彼の時代を「批判の時代」と呼んだ。この理性自身をカント哲学は批判しようとする。その批...
  • 550 販売中 2010/07/23
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  • 教育原論 第1設題 2016年度 A評価
  • ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーの教育学の考察に入る前に、ペスタロッチーの生涯について述べておく。ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイスのチューリッヒで生まれ、父を5歳で亡くしたことから、母と家政婦によ...
  • 550 販売中 2017/01/24
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