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資料:345件

  • 道徳教育の研究 試験対策 「第二次世界大戦後の道徳教育について」
  • 【道徳教育の研究 試験対策】 ●第2次世界大戦以降の道徳教育について述べよ。 昭和20年(1945年)8月15日、日本の無条件降伏で太平洋戦争は終結した。戦後の歴史がここから始まり、日本の学校教育は大きな転換期を迎える。 昭和22年(1947年)民主化の高まりとアメリカの強い勧告...
  • 550 販売中 2010/12/08
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  • 道徳教育の研究
  • 学校における道徳教育は,豊かな心をはぐくみ,人間としての生き方の自覚を促し,道徳性を育成することをねらいとする教育活動であり,社会の変化に主体的に対応して生きていくことができる人間を育成する上で重要な役割をもっている。 以下、道徳の時間の目標と内容、その指導方...
  • 1,100 販売中 2009/09/03
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  • 道徳教育の研究 リポート
  • 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 第一章 生きる力とは 変化の激しい現代社会に生きる子どもたちには今、「生きる力」が求められている。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申によって、「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された...
  • 550 販売中 2009/08/03
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  • S0528 道徳教育の研究 A判定
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」を育むに当たり、第15期中央教育審議会第一次答申は、特に次の四つの視点を重要としている。 学校・家庭・地域社会の連携と家庭や地域社会における教育の充実。 こどもたちの生活体験・自然体験等の機会の増加。 「生...
  • 550 販売中 2012/02/22
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  • S0528 道徳教育の研究
  • 2016年にA判定で合格済のものです。 コメント 多くの資料を調べ、道徳教育に対する自分の考えが述べられています。
  • 550 販売中 2017/07/25
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  • 道徳教育の研究(中) Z1115
  • 道徳教育の意義について述べよ。 道徳教育のねらいとして「自分を高めること」「他人を思いやること」「規律を守ること」の3つの課題が強調されている。しかし、現在の教育の現場において社会問題となっているいじめを受けた生徒の自殺が後を絶たないのが現状である。自殺した生...
  • 550 販売中 2013/07/10
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  • 道徳教育の研究
  • Z1106(Z1115)道徳教育の研究 道徳教育の意義について述べよ レポート作成の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2013/02/12
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  • 道徳教育の研究2
  • 道徳学習指導案 第3学年5組(男子16名 女子15名) 指導者 ○○×× 1.主題名 日本の伝統文化を体験しよう 2.主題設定の理由 本主題は、指導内容4-(9)の「日本人としての自覚をもって国を愛し、国家の発展に努めるとともに、優れた伝統の継承と新しい文化の創造に...
  • 550 販売中 2008/03/17
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