代表キーワード :: 近大姫路大学

資料:235件

  • 社会科 科目テスト
  • 近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。 1、「よい教材」あるいは「望ましい教材」の条件を4点から述べよ。 2、第3学年社会科の基本的性格、位置づけ、課題を述べ、学習指導上の留意点を3点から述べよ。 3.第4学年社会科の基...
  • 1,100 販売中 2012/05/02
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  • 近大姫路大学 生徒指導・進路指導②
  • 児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 児童・生徒理解の必要性や機能として4つ示すことができる。第一に、子どもたちの伸ばしてやるのはどこか(開発的指導)、どのようなことについて予防的対処をするか(予防的指導)、改善・矯正するのはどこか...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 理科指導法 科目試験解答例
  • 近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の科目試験解答例です。イラストと表入りでわかりやすく作成しました。
  • 1,100 販売中 2013/11/18
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  • 教育制度・行政論 設題1
  • 設題内容「我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。」近大姫路大学レポート設題集(平成27年3月まで使用)、合格のものです。 参考までにどうぞ。
  • 770 販売中 2013/12/09
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  • 近大姫路大学 国語Ⅰ①
  • 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれについても、自分で考えた具体例...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 近大姫路大学 生徒指導・進路指導①
  • 生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 今回のレポートでは再提出レポートの指示に従い、生徒指導の今日的課題についてのみ述べていきたい。生徒指導の今日的課題を四つの観点から考えていきたい。 一つ目は、子どもを取り巻く状況の変化である。理由もなく授業を...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 図工科指導法
  • テキストの内容に沿ったレポートです。
  • 550 販売中 2012/03/28
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  • 近大姫路大学 算数2
  • 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの有効性を考察し、『量と測定』領域の4年「面積」の指導を具体例を用いて...
  • 550 販売中 2015/05/11
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