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資料:578件
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教科教育法英語1-2 -分詞構文導入・他-
- 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と 発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と 第二次言語運用の指導法をまとめなさい。」 ■非限定文句の用例を用いた分詞構文導入 分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句で...
550 販売中 2010/07/30- 閲覧(2,887)
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【日大】英語Ⅱ【合格レポート】
- ”努力の跡がうかがえる”とのコメントでした。
- 880 販売中 2013/09/09
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英語学概説分冊1
- ①基本文型は以下の8タイプに分類できる。 ※以下、主語(S)、動詞(V)、補語(C)、義務的な副詞語句(A)、目的語(O)と記載する SV型 主語と述語動詞から成る最も単純な構造でありｘがVするという構造的意味を持つ。実際の英文には修飾語(M)を伴う場合が多いが、省略可能なため文を構成...
- 880 販売中 2017/06/22
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英語科学習指導案 「教育実習研究（中・高）」 A判定
- 佛教大学通信教育部 『Z1603 教育実習研究（中・高）』提出レポートです。 Ａ判定で合格済みです。学習のご参考までに、どうぞ。
- 660 販売中 2011/08/22
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英語科教育法Ⅰ 分冊１ 合格レポート
- 【課題】（テーマ５）「日本語を母語とする（日本人）英語教師の存在意義について、あなたの実体験を織り交ぜながら、論じなさい。」。一発合格ですが、主観的な内容ですので参考としてご利用下さい。
- 550 販売中 2012/01/09
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英語コミュニケーション
- （１）テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 テキストにおいて、「アメリカ人」「イギリス人（イングランド人）」「イタリア人」「フランス人」「ドイツ人」「中国人」の特徴や傾向に...
- 660 販売中 2009/02/23
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英語ＩＩ試験対策､大阪芸短､H26年4月、成績：Ａ（優）
- 単位修得試験解答案、 学校名 ： 大阪芸術短期大学、 学科名 ： 通信課程、 保育科、 総合教育科目（選択科目） 科目名 ： 英語ＩＩ、 受験日 ： 平成２６年４月、 成績 ：A優、キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、英語ＩＩ ２０１４年版単位習得対策問...
- 550 販売中 2014/02/12
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Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｃｕｌｔｕｒｅ
- ＜The history of the tea ceremony＞ The tea was in China essentially, not was in Japan. It does not go beyond the limits of estimate because there is no clear data concerning the time when it crosses to Japan. But it is thought that it was conveyed by the Jap...
- 550 販売中 2006/07/04
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テキストの第1章 the Americansから第6章The Chineseまでを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。
- テキストの第一章“The Americans”から第六“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 アメリカ人は、会った人と友好的になって、個人的に話をするのである。アメリカは、人種的な差別、社会的な偏見もなく接しているのである。そこ...
- 550 販売中 2007/11/21
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日大通信 英語Ⅰ【0041】メディアMA(報告課題１) 合格レポート
- ■日大通信 英語ⅠメディアMA(報告課題１) 合格レポート ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。
- 1,650 販売中 2013/06/26
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【2016年度合格レポート】英語科指導法２ １単位目
- 「大変よくまとめられている」との高評価をいただいたレポートです。お役に立てれば幸いです。
- 550 販売中 2017/02/08
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