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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,254件

  • 聖徳大学 教育課程論 第2課題
  • 教育課程論 第2課題 『A判定』 学習指導書の各章に記載されている【演習例題】の中からひとつを選んでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 第Ⅰ章 演習例題 (2)「総合的...
  • 550 販売中 2012/08/08
  • 閲覧(3,791)
  • 生徒指導論 第2課題(聖徳大学)【評価B】
  • 【課題】あなたと「折り合い」の良くない子どもに対して、どのような生徒指導・教育相談を行うかについて述べなさい。 【評価B】 【参考文献】学校心理学が変える新しい生徒指導(学事出版株式会社・2013年3月2日発行)、よくわかる学校心理学(ミネルヴァ書房・2013年4月15日発...
  • 770 販売中 2017/07/31
  • 閲覧(3,009)
  • 日本国憲法☆第2課題☆
  • 第2課 第1設題 日本国憲法では、権力の分散、つまり三権分立を唱えているが、三権とは立法権、行政権と司法権である。また、日本国憲法は、基本的人権を保障し、すべての権力はそのための手段であり、国民のために行われるものとしている。 司法権についてであるが、司法権とは、...
  • 550 販売中 2011/03/18
  • 閲覧(1,648)
  • トマスハーデイ
  • 参考資料:ハーディー テス(上:下) 、井上宗次、石田英二訳、岩波出版、2009年5月15日発行
  • 550 販売中 2016/12/19
  • 閲覧(1,075)
  • 【聖徳大学】健康相談活動(C129)第1課題第1設題 評価A
  • 【A評価】健康相談活動:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」 【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても...
  • 770 販売中 2019/01/07
  • 閲覧(3,783)
  • 聖徳 通信 ポジティブ心理学 第1課題 評価A
  • 評価:A 設題名: 1.なぜポジティブ心理学として人間のポジティブな精神機能が注目されるようになったのか、その発想の背景と歴史的経緯を踏まえて論考しなさい。 参考文献: ポジティブ心理学 21世紀の心理学の可能性、島井哲志、ナカニシヤ出版、2014年12月9日(第7...
  • 550 販売中 2020/06/09
  • 閲覧(2,199)
  • 聖徳大学 社会福祉援助技術総論Ⅰ 第二課題 評価A
  • 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会福祉援助技術総論Ⅰ 第二課題 評価「A」 課題内容: ソーシャルワークを実践していく場合、留意すべき点は何か。ジェネラリスト・ソーシャルワークの視点から述べなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しは...
  • 660 販売中 2023/04/03
  • 閲覧(1,052)
  • 教育心理学 第1課題第1設題 評価A
  • ・課題名 生徒が意欲をもち「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究などをふまえた上で考えを述べよ。 ・講評 表記の工夫をするだけで、レポートのグレードがUPします。 ・参考文献 『学校教育の心理学』無藤隆・市川伸一 学文社 2008,10,1 『学校心...
  • 550 販売中 2013/03/18
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