代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,245件
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教育方法学【A評価】/聖徳大学通信教育部「教育方法学」第2課題第1設題
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【A評価】教育方法学/聖徳大学通信教育部「教育方法学」第2課題第1設題『「子どもの生活」に関する最新の調査データをもとに、未来の教育方法について論じなさい。』 参考文献: ・子どもと歩む教育方法学 土橋永一 聖徳大学通信教育部 平成29年5月1日 ・1)株式会社デジタ...
660 販売中 2018/08/29
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教育課程論【S評価】/聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題
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【S評価】教育課程論/聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題『「中立性」の原理に関する一考察。』 参考文献:教育課程論‐カリキュラム理論の基礎と発達の歴史‐<改訂版> 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 教育基本法(平成十八年十二月二十二日法律第百...
770 販売中 2018/08/29
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社会集団としての家族の特質や諸機能 現代家族の諸問題
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評価はAでした。 【参考資料】 ・橋本真紀/山縣文治「よくわかる家庭支援論」<株式会社ミネルヴァ書房 2013.3> ・山縣文治/岡田忠克「よくかわる社会福祉」<株式会社ミネルヴァ書房 2012.4> ・神原文子/杉井潤子/竹田美和「よくわかる現代家族」<株式会社ミネルヴァ書房 2016...
550 販売中 2019/09/25
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精神科リハビリテーション学 第1課題 評価A
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・課題 「精神科リハビリテーションの特徴について、他科のリハビリテーションと比較して具体的に述べる」 ・講評 「精神科リハビリテーションの特徴をいくつかの例を示しながら、ポイントを良くまとめられています。 精神科リハビリテーションの特徴を知るには、その対象となる精...
550 販売中 2014/12/02
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聖徳 通信 人格心理学 - 第1課題
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【評価】S(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: ビッグ5理論は、パーソナリティを 類型または特性のどちらかと捉えるかを論じなさい
770 販売中 2018/03/16
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≪聖徳短通信≫食物連鎖について述べなさい。
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食物連鎖について述べる前に、食物連鎖にはかかせない生態系について述べる。 生態系とは、生物の集団(生産者、消費者、分解者)とそれを取り巻く環境を合わせたことをいう。 1.生産者とは 2.消費者とは 3.分解者とは
550 販売中 2011/05/17
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聖徳大学「教育相談」 第一課題・第二課題 合格 評価A・A 講評付き セット販売
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二つの課題レポートをセットで販売します。 第一課題①「クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい」 ②「非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい」 第二課題①「繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい」 ②「感情的内容への対応につい...
550 販売中 2016/10/26
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解剖生理学 課題2 第1設題 聖徳大学
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2つの設題を選択するよう指示あり。 ①肝臓の機能と働きについて述べなさい。 ②腎臓の構造を踏まえて、尿の生成過程について述べなさい。 上記、2つを選択。 《評価》S(大変よくできていると評価をうけました) 《参考文献》 解剖生理学 聖徳大学学習指導書 かただのしくみ事...
990 販売中 2013/07/26
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