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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,245件

  • 【聖徳大学】健康相談活動（C129）第1課題第1設題　評価A
  • 【Ａ評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」 【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても...
  • 770 販売中 2019/01/07
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  • 聖徳大学　通信　産業組織心理学1
  • 産業組織心理学 第1課題 第2設題 採用選考の信頼性と妥当性について説明せよ。 採用選考とは、企業が経営目標を達成するために、人的資源を確保することである。具体的なプロセスは、求める人材を労働市場に広く知らしめ、スクリーニングで絞り込まれた応募者を個別に掘り下げ、理...
  • 3,300 販売中 2012/02/15
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  • 発達心理学Ⅱ　第1課題　評価A
  • ・課題（第1課題 第1設題） 心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 ・講評 具体例がよくかけています。全体的によくまとまってい...
  • 550 販売中 2014/07/29
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  • 日本国憲法 第2課題 第1設題 評価S
  • 第2課題、第1設題 評価:S 提出:2012/12/06 参考文献 ・日本国憲法/斎藤静敬              (聖徳大学通信教育部)12.02.01      [引用:P.63] ・憲法要説/斎藤静敬              (成文堂)11.03.20      [引用:P.1.120.122.167] ・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修  ...
  • 550 販売中 2016/08/16
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  • 「学校保健Ⅱ」　課題１＆課題２　（聖徳大学）　評価：どちらもA
  • 【第１課題第１設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第２課題第１節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭...
  • 1,650 販売中 2014/12/01
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  • 【社会・集団・家族心理学Ⅰ】第１課題
  • 【S評価】福祉心理学：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 「自尊感情」「手続き公正」「集団思考」の中から一つを選び、具体例を添えて解説しなさい。 選択テーマ：自尊感情（１５８２文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励ま...
  • 2,200 販売中 2020/10/21
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  • 聖徳大学　養護概説　第２課題　第２設題　評価：A
  • 聖徳大学 養護概説 第２課題 第２設題 「保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。」 評価：A 評価内容：さらに学習範囲を広く深く、学習を継続してください。 参考文献 養護教諭の専門性と保健室の機能を生かした保健室...
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第１課題第１設題 評価A
  • 【A評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 設問１：記憶のメカニズムを概説したうえで「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。（１４１９文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学...
  • 2,200 販売中 2020/10/22
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