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資料:1,228件
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聖徳大学 教育経営論 第１設題（Ａ評価）
- 課題『職場としての学校において、教師集団がモラールを高める人間関係のあり方についてのべなさい。』
550 販売中 2010/09/03- 閲覧(1,464)
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聖徳大学 教育経営論 第２設題（Ａ評価）
- 課題『校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップについてのべなさい。』
- 550 販売中 2010/09/03
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聖徳大学 教育課程論 第２課題（Ａ評価）
- 課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』
- 550 販売中 2010/09/02
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聖徳大学 教育課程論 第１課題（Ａ評価）
- 課題『教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。』
- 550 販売中 2010/09/02
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文学 第1課題 樋口一葉について
- 今では数多くの研究所が書かれている、明治を代表する女流作家の樋口一葉。正式な教育を受けることができなかった一葉だが、どのようにして文学的に評価の高い作品を書き上げたのか。 樋口一葉、本名奈津（通称夏子）は明治５年５月２日に士族の娘として生まれる。学校には5年8カ月...
- 550 販売中 2010/08/23
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倫理 第1課題 仏陀の思想について
- 仏陀が開祖としてインドにて広まった仏教は、後にキリスト教、イスラム教とともに世界三大宗教として知られるようになる。しかしそれぞれの神を信仰するキリスト教・イスラム教とは異なり、仏陀の教えは物事の真理を説き、倫理的な性格が強いといえる。 仏陀の思想は、当時のインド...
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文学 第2課題 反自然主義の小説について
- 明治の文壇の主流な流派として、自然主義とそれに相対する反自然主義が存在した。そして明治を代表する文豪の夏目漱石と森鴎外は、反自然主義作家として活躍した。つまり反自然主義文学の理解するには、自然主義文学と漱石・鴎外の作品を理解することが必要である。 日露戦争後の日...
- 550 販売中 2010/08/23
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【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割） 第２課題第３設題
- 課題：テキストの第３章から２名をとりあげ、彼らについてさらに調べて、テキストでは説明、言及されていない面を中心に、この２名の教師像の特徴について説明しなさい。 評価：Ａ
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【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割） 第１課題第１設題
- 課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。 評価：Ｂ
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【聖徳大学】教育基礎論 第１課題第１設題
- 課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。 <テーマⅡ 学習課題１> 学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、 評価：Ａ
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【聖徳大学】道徳教育の研究 第１課題第１設題
- 課題：平成１０年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価：Ｂ 講評：２０年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。
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【聖徳大学】教育方法学 第２課題第１設題
- 課題：あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか、論述しなさい。 評価：Ｂ 講評：｢反省的実践」や「実践的知識」などの議論に関連させて、さらに考えを深める必要がある。 自分自身が専門家としてどのようにあるべきなのかについての...
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