代表キーワード :: 社会科教育法
資料:144件
-
S0617 社会科教育法
- 2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
770 販売中 2012/10/01- 閲覧(1,813)
-
S0617 佛教大学 社会科教育法 試験６設題と解答 2014年度『合格済み８０点』
- 2014年度 佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験 『６題を４解答で対応させているので、覚える内容が少なくすみます。』 『時間がない方でも覚えられる』ように文字数は少な目（試験用紙表面に収まる程度）にまとめています。 2014年度試験で「⑤の問題」で合格しています。...
- 550 販売中 2014/07/30
- 閲覧(5,981)
-
【2022年度】佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験 ６題を3題に集約！ 合格済み 90点
- 【合格済み90点】S0617 社会科教育法 科目最終試験対策 6題を3題に集約！ ①平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ②平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントをこれまでの指導要領...
- 550 販売中 2017/05/08
- 閲覧(6,770)
-
６年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。
- ?対象学年 ６年生 ?単元名 戦争ってなに？ ?単元設定の理由 豊かで平和な時代に生まれた子どもたちは物が溢れ、平和であることが当たり前になってきている。もちろん、子どもたちの親の年代でもおかしくない、我々自身が戦争の体験・経験のない世代となり、祖父母も戦争の経験...
- 550 販売中 2006/10/12
- 閲覧(4,051) コメント(1)
-
社会科教育法 3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい
- 『3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』 社会科学習指導案 第3学年2組 男子12名 女子12名 計24名 （1）単元名 「わたしたちのまちーきょうとーパート2」 （2）単元設定の理由 前回の学習において、「わたしたちのまち―きょうと ―」の学習を...
- 550 販売中 2009/11/08
- 閲覧(3,559)
-
佛教大学通信 社会科教育法
- 設 題 ３年生または４年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 第3学年 1組 社会科学習指導案 平成20年11月7日(金) 第3校時 指導者：○○○○ 1．単元 針江ってどんなところ 2．目標 (1) 自...
- 550 販売中 2010/08/03
- 閲覧(1,456)
-
社会科教育法レポートＡ判定
- 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 社会科改訂の基本方針と...
- 660 販売中 2011/02/24
- 閲覧(1,418)
-
２０１６年度社会科教育法レポート Ｂ判定
- ２０１６年度社会科教育法レポート Ｂ判定 【所見】改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。 ＊あくまでも参考にされてください。そのまま転用されないでください。（最近はかなり厳しくなっているのでご注意ください）
- 550 販売中 2017/05/22
- 閲覧(1,633)
