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資料:562件

  • 学習困難児指導法①
  • 「発達障害」とは何か。また、発達障害のある子どもの保育あるいは教育の場における学習困難について、いくつか事例を挙げて説明せよ。 1、はじめに 私は、保育園で保育士をし、「発達障害」があると診断されて入所してくる子どもに関わっている。この子どもたちは、特別なニーズ...
  • 550 販売中 2011/09/27
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  • 社会福祉士養成通信課程 現代社会と福祉
  • s評価の合格レポートです。レポートまとめの参考にして下さい 【設題】子供の居場所づくりが盛んになっている。貧困や虐待など小供のおかれている現状を述べ、子ども食堂が増加している理由、今後の課題とその解決について、自分の体験を含めて論じなさい。
  • 550 販売中 2021/07/02
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  • 食環境と健康について
  • 今日の食環境について述べる前に、まず「飢餓」と「飽食」について考えていきたい。 世界の人口の約80パーセントが、発展途上国といわれる貧しい国に集中している。このような国においては、食環境も劣っている。毎日、約2万4000人の人々が飢餓に関連した原因で命を失っているとい...
  • 550 販売中 2010/05/21
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  • 女性差別問題の実態と考察
  • 目次 第1章 女性差別の近況 第1節 はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3 第2節 男女雇用機会均等法の改正・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4 第2章 女性差別の基本的構造 第1節 女性差別の定義・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 3,850 販売中 2011/05/30
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  • 徳山ダムの建設について
  • 私の実家は岐阜県揖斐郡大野町、揖斐地方は何といった観光はなく自然だけが豊富にある田舎ののどかな地域であります。そんな中で、今巻き起こっている大きな社会問題の一つに徳山ダムの建設があります。私は徳山出身の友人をもっているため、小さい頃からよく徳山に足を運ぶことも...
  • 550 販売中 2005/07/28
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  • 心身障害児・者に共通する心理的問題について
  • 『心身障害児・者に共通する心理的問題について。』 障害には視覚障害、聴覚障害、知的障害、運動障害(肢体不自由)、健康障害、情緒障害、言語障害、学習障害、発達障害などの種類がある。 これら心身障害児・者は、障害を持っていることで日常生活や学校・学習、人間関係等に...
  • 550 販売中 2009/05/19
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  • 心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ
  • 心身障害児・者は色々な観点から定義することができる。統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人た...
  • 550 販売中 2010/05/21
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  • 特別の支援を必要とする生徒の理解 レポート 評価A 星槎大学
  • 543139 特別の支援を必要とする生徒の理解 ※設問1と設問2どちらもレポートを作成してください(別々の提出ではなく1本にまとめること)。 レポートのテーマ(1,600字程度) 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい...
  • 550 販売中 2023/01/31
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  • 総合演習2
  • コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか? 現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない...
  • 550 販売中 2007/11/09
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