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資料:777件
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国際関係論（社会主義と共産主義の違い、軍事力と核兵器、冷戦中の開発、ソ連崩壊）
- １、はじめに 社会主義（自由民主主義）・共産主義（民主的反対帝国主義）として二極化していた。これらによる様々な問題を含む、社会体制の違いからソビエト連邦とアメリカ合衆国は対立する。しかし、直接的対立・熱戦(Hotwar)までにいたらなかった経緯には、何があったのか。世...
550 販売中 2023/12/19- 閲覧(586)
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博物館情報・メディア論（第2分冊）_玉川大学通信
- 玉川大学通信教育課程学芸員コースの「博物館情報・メディア論」の課題（第2分冊）です。
- 550 販売中 2024/10/22
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情報リテラシーOSのないPCに電源を入れる（CPU、演算装置・制御装置、記憶装置、入力装置、出力装置、OS）
- 課題１、コンピューターの基本装置 まず、コンピューターには、CentralProcessingUnit、”CPU”と言われる、中央処理装置がある。これは、コンピューターの頭にあたる部分で、基本装置の演算装置と制御装置を合わせたものである。頭の回転が早い、遅いと言われるように、CPUの回転...
- 440 販売中 2023/12/19
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人間関係論（内集団・外集団、偏見、差別）
- 同じ価値観・考え方、目的を持ち、帰属意識がある集団を”内集団”、違和感や敵意を持っている集団は、”外集団”とされる。それぞれには、態度の違いがありもちろん自分と同じ考え、価値観を持っている人には、自分を打ち明けやすいし、信用しやすい、反論や批評を受けないだろう...
- 440 販売中 2023/12/19
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日本語表現のテキストを基に【目的、主題、材料、構成、下書き】必要性について
- 課題１－１、目的 はじめに、文章を書く内容について、“誰に”、“何を”、“なぜ（必要性）”、“どのように”、“いつ（場面・状況）”を明確にすることが必要である。それらを明確にすることで、目的は何であるか、明確にすることができる。何か伝えたいことがあるのか（説明...
- 440 販売中 2023/12/19
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博物館資料論（第2分冊）_玉川大学通信
- 玉川大学通信教育課程学芸員コースの「博物館資料論」の課題（第2分冊）です。設問：写真・画像資料の活用について、具体例を示しながら述べよ。
- 550 販売中 2024/10/22
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教育の方法と技術 「授業設計の方法」
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の方法と技術」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 授業例の目標、評価基準が抽象的
- 2,200 販売中 2015/07/02
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【玉川大学】社会科指導法Ⅱ（中学）「公民的分野の指導計画」
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会科指導法Ⅱ（中学）」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜課題＞ 中項目「現代社会をとらえる見方や考え方」を、調べ学習や発表・意見交換など、生徒による主体的学習を中心に計...
- 550 販売中 2015/07/07
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08816（教科）音楽 第２分冊
- １、音楽科の目標 小学校音楽科の学年の目標は、 (1)音楽活動に対する興味・関心，意欲を高め，音楽を生活に生かそうとする態度，習慣を育てること。 (2)基礎的な表現の能力を育てること。 (3)基礎的な鑑賞の能力を育てること。 であり、(2)の基礎的な表現の能力を育てることにつ...
- 550 販売中 2016/03/09
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