代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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A判定●家庭科指導法第2分冊
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A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
880 販売中 2010/05/09
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体育科指導法 1分冊
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玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使いください。
550 販売中 2014/12/29
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日本史②
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大学に提出するレポートとして作成したもので、よい評価を頂きました。テスト勉強の参考にもなれば嬉しいです。
660 販売中 2015/01/05
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【玉川大学】通信教育部「体育指導法」第1分冊<B評価>
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近年の子供たちの発育・発達状況や心の問題を踏まえつつ、これからの体育科の役割について叙述する。まず、近年の子供たちを取り巻く環境の変化により、子供たちの生活習慣も変化し、生活の夜型化、食生活の乱れや慢性の睡眠不足などのさまざまな問題を招いている。これらは子供の...
550 販売中 2018/04/06
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保育内容の指導法(表現)2
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最初に幼稚園と家庭との十分な連携を図ることの意義、次に相互の連携を具体的に挙げ、考察していく。 幼児期における子どもは、自分の存在が周囲の大人に認められ、守られているという安心感から生じる安定した情緒が支えとなって、次第に自分の世界を拡大し、自立した生活へと向...
1,100 販売中 2017/05/31
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(教科)生活(1分冊)指導原理
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玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 生活科は主に「自分と人や社会との関わり」、「自分と自然との関わり」、「自分自身」の3領域を基にし、ア健康で安全な生活、イ身近...
660 販売中 2016/03/23
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体育科指導法(1分冊)体育科の役割
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玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
550 販売中 2016/03/24
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道徳の指導法 第2分冊 2012
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目標 1つ目は、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培うことである。生命の尊重、人格の尊重、人権の尊重、人間愛などの根底を貫く精神を培い、生命のかけがえのなさに気付き、生命あるものを慈しみ、畏れ、敬い、尊ぶことができるようにならなければならない。 2つ目は、...
550 販売中 2013/02/20
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教職(健康教育)試験対策
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玉川大学通信教育部「教職(健康教育)」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
550 販売中 2017/10/10
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教科 生活 第一
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一回で通りました。評価はBです。参考にどうぞ。
550 販売中 2018/09/05
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授業研究 2分冊
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(1)教科書を活用し、教科書を超える授業 教科書は、子どもたちが共通して使うことのできる最も身近にあるリソースである。教科書は、子どもの興味がわくように、イラストや写真などを入れ、分かりやすく工夫してつくられている。教師は授業において、この教科書という便利なツー...
550 販売中 2010/03/02
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