代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:1,008件
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【2022年度】東京福祉大学 「知覚・認知心理学 設題2」 A評価レポート
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こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポ...
- 550 販売中 2021/07/20
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教師論
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これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 1、はじめに 教員は、将来を担う子どもたちの成長・発達を 教育を通して支え援助する役割を持つ。 私は、幼稚園・保育園で子どもを保育する立場で、「保育者の専門性」や「保育者の資質として求められる...
- 550 販売中 2010/01/10
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【評価A】知覚・認知心理学_設題2
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東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「知覚・認知心理学_設題2」のレポートです。【設題2】人の感覚・知覚等の機序について述べよ。
- 550 販売中 2021/02/02
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ソーシャルワーク実習指導Ⅰ A判定 東京福祉大学
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2014年提出済レポート 評価:A このレポートは精神保健福祉実習指導Ⅰのレポートと一緒に提出しました。そのため精神保健福祉実習指導Ⅰと内容が非常に似ています。
- 550 販売中 2014/11/18
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子どもの健全育成
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「幼児の健全な育ちを培うために保育者に求められるものについて述べよ」 1はじめに 健全な育ちを培うための保育とは、子ども達一人ひとりの今が充実し、それぞれが幸せに生きていくために「生きる力」の基礎を獲得していく営みであろう。 そして保育者は一人ひとりの行動から...
- 550 販売中 2008/07/06
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【評価A】心理学概論
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東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「心理学概論」のレポートです。【設題1】 各発達段階の特徴について述べよ。
- 550 販売中 2021/02/02
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情報処理演習
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コンピュータ及びインターネットの発達と歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。 ⑴コンピュータの歴史 コンピュータは電気回路で計算を行うが、その主要部品を論理素子という。コンピュータの発達は論理素子の発展によるものであり、使われている...
- 550 販売中 2008/01/07
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