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938件
「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい
「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」というものが古今普遍的に求められる教師の資質である。 しかし現在の教師はこれらの...
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販売中 2006/07/22
閲覧(2,865) コメント(12)
Tintin
幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続性について
東京福祉大学通信教育課程「生活」のレポート参考に。
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販売中 2011/09/22
閲覧(2,865)
iq7073
特別支援学校における学校図書館の教育課程展開への寄与について
従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校(盲・聾・養護学校)における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教...
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販売中 2009/08/03
閲覧(2,863)
sobaboro
臓器移植法改正の問題について
「臓器移植法改正」という問題は、現時点では身近な問題ではないと考えていました。近い身内、知り合いにそういった『脳死』に関わる状況まで生命の危機が進行してしまった人が、いないためです。ですが、それは自分及び身近な人々にとって、いつ降りかかるかもわからない事柄であ...
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販売中 2006/07/16
閲覧(2,857) コメント(1)
boiiii
ペスタロッチーの教育学について考察せよ
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイス生まれで、父親は外科医であったが彼が5歳の時に死去し、その後は母親と家政婦によって育てられた。したがって幼年期を女性に育てられた事は、後年教育におけ...
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販売中 2007/04/09
閲覧(2,854) コメント(2)
mtcity1959
【明星通信】☆PA3110 道徳の理論と指導法 1単位目 合格レポート☆
明星大学通信教育部、道徳の理論と指導法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。 2.現代社...
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販売中 2022/01/07
閲覧(2,854)
みれい
【明星通信】☆PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1・2単位セット 合格レポート☆
明星大学通信教育部、1・2単位目の特別活動と総合的な学習の時間の指導法の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆1単位目課題 1.学校教育において、教科外活動(こ...
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販売中 2022/05/25
閲覧(2,850)
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みれい
生きる力とゆとりの必要性
はじめに、現代になぜ生きる力とゆとりが必要かを述べる。それは受験競争の低年齢化、いじめや不登校の問題、また学校外での実体験の不足による社会性の欠如など、豊かな人間性の教育という目標の落差も指摘されている。このような現状から、ゆとりのある教育活動を展開し、子ども...
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販売中 2006/12/07
閲覧(2,847)
06030568yuji
【佛教大学】教育原論 第1・第2設題セット A判定レポート
【設題】 第1設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 【テキスト】 教育学の基礎 田中 圭治郎 編著
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販売中 2019/03/06
閲覧(2,844)
みつなり
美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立て
「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい」 私もそうだったようにほとんどの子どもは絵を描くことや物をつくることが好きである。ただ紙と鉛筆があ...
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販売中 2008/05/11
閲覧(2,840)
sun26light
総合的な学習の時間とは
総合的な学習の時間とは、「各学校が創意工夫して、学校ごとに教える内容を決めて行う授業」のことである。「生きる力」の育成を基本とし、一人ひとりの個性を生かし、豊かな人間性をたくましい身体を育むため、横断的・総合的な指導を推進するために総合的な学習の時間が設けられ...
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販売中 2006/07/24
閲覧(2,828) コメント(6)
minminmin
現代の道徳教育の課題について
道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。そして道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全体の中で行われるように...
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販売中 2006/08/10
閲覧(2,828) コメント(43)
miya69
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