代表キーワード :: 教育

資料:937件

  • 教育方法学 試験対策10問(合格済み)
  • 1.ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性と、教員間で専門知識を共有化していく方法を説明せよ。 1.ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性 ポストモダニズムは、「効率的であること」をよきものとするモダンの文化を超えようと...
  • 880 販売中 2010/07/28
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  • 総合的な学習の時間とは
  • 総合的な学習の時間とは、「各学校が創意工夫して、学校ごとに教える内容を決めて行う授業」のことである。「生きる力」の育成を基本とし、一人ひとりの個性を生かし、豊かな人間性をたくましい身体を育むため、横断的・総合的な指導を推進するために総合的な学習の時間が設けられ...
  • 550 販売中 2006/07/24
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  • 臓器移植法改正の問題について
  • 「臓器移植法改正」という問題は、現時点では身近な問題ではないと考えていました。近い身内、知り合いにそういった『脳死』に関わる状況まで生命の危機が進行してしまった人が、いないためです。ですが、それは自分及び身近な人々にとって、いつ降りかかるかもわからない事柄であ...
  • 550 販売中 2006/07/16
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  • 「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい
  • 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」というものが古今普遍的に求められる教師の資質である。 しかし現在の教師はこれらの...
  • 550 販売中 2006/07/22
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  • 生涯学習の展開・支援と主体的な学びの必要性
  • 生涯学習活動の展開とその活動における支援のあり方として、近年では高齢者・ジェンダー・青少年・学校と社会といった分野における生涯学習の展開について多く語られているが、その中で特に多く登場するキーワードが「主体性」や「参加型・体験型学習」というものであり、現代にお...
  • 880 販売中 2009/05/04
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  • 小学校の英語活動について
  • 小学校の英語活動 小学校の英語活動は、既に文部科学省の告示により必修となっている。しかし、その実施率は全国で96%、まだ4%の学校は行っていないということである。4%というと、非常に少なく思われるが、地域に偏りがあり、60%程度しか行っていないという地域もある。 さて...
  • 550 販売中 2007/02/09
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  • 生徒・進路指導の理論と方法 第2分冊
  • 2020年 玉川大学通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法 第2分冊」2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:キャリア教育と自己形成〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2017/11/06
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  • 教師に必要とされる資質能力
  • 教師に必要とされる資質能力とは、昭和62年12月18日付の本審議会答申「教員の資質能力の向上方策等について」の記述をもとに考えると、一般に、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」と説明できる。具体的には、地球的視野...
  • 550 販売中 2007/01/06
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  • 生きる力とゆとりの必要性
  • はじめに、現代になぜ生きる力とゆとりが必要かを述べる。それは受験競争の低年齢化、いじめや不登校の問題、また学校外での実体験の不足による社会性の欠如など、豊かな人間性の教育という目標の落差も指摘されている。このような現状から、ゆとりのある教育活動を展開し、子ども...
  • 550 販売中 2006/12/07
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  • 振付家:ロイストン・マルドゥーム
  • Royston Maldoom 1943年生まれ。英国ロイヤル・バレエ団の映画に魅了されて本格的なダンス・レッスンをはじめ、22歳という遅めのスタートを切る。ロイヤル・バレエ団やアルヴィン・エイリー・アメリカン・ダンス・スクールで学んだ後、1つの作品を仕上げる中で、振付けの魅力に...
  • 550 販売中 2005/10/20
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