代表キーワード :: 教育社会学
資料:469件
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S0106教育社会学(第1設題)
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A評点(所見:学歴社会とは何かについてしっかりと定義され、現状と問題点も正確に考察できています。)
550 販売中 2010/11/03
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S0106 教育社会学 第2設題 レポート
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A判定でした。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べて下さい。
550 販売中 2012/07/26
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教育社会学1
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550 販売中 2009/11/13
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S0106 教育社会学 第1設題 A評価
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教育社会学 第1設題 A評価です。 所見も高かったです。 教科書を中心にまとめてあります。 ご参考までにどうぞ。
550 販売中 2013/03/05
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S0106 教育社会学レポート 設題1 A評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/11
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S0106 教育社会学(2単位)2設題
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佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。 設題は「学歴低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。」になります。
550 販売中 2017/11/07
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教育社会学2
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550 販売中 2009/11/13
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教育社会学共有
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 最後に私論展開をしています。 ちなみにその立場は学歴社会は完全に黒なのではなく、是正と運用の仕方しだいというものです。 学歴社会とは、「社会にお...
550 販売中 2008/11/01
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教育社会学 第1設題
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください』 日本では、学歴社会があまりいいイメージをもって語られることはない。その人間の内面にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかど...
660 販売中 2012/03/07
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佛教大学 Z1104 教育社会学1
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキス...
770 販売中 2015/05/08
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教育社会学
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660 販売中 2009/11/20
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教育社会学第二設題
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第二設題:学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べよ。 日本では学力低下の問題が深刻化している。それは1980年代以降からじわじわと下がっていっており、2007年の学習到達度調査(PISA)では読解力が41カ国...
550 販売中 2011/08/31
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