代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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Z1108教育方法学1レポート(B判定)
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 新教育課程では、次の4つの学力をバランスよく育てることが大切であるとされる...
660 販売中 2011/02/01
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01教育方法学
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A評価です。
550 販売中 2011/04/11
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教育方法学 設題2 佛教大学通信教育レポート
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現在は情報化社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 市場原理に基づく構造改革とグローバル化が進む日本...
550 販売中 2011/06/24
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教育方法学2
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教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 授業実践場面の教師の働きかけは、一言でいえば、非常に複雑高度の大量情報処理のプロセスである...
550 販売中 2012/06/04
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聖徳大学_教育方法学_第2課題第2設題(評価A)
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【課題】あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性についてどのように理解できたか論述しなさい。 【評価】A(課題に即して整理して論述しており、教職の専門性に関する理解が評価できるとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学(学習指...
550 販売中 2012/08/09
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教育方法学 第1・2設題セットレポート
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佛教大学 S0104教育方法学の第1・2設題のセットレポートです。判定はBでした。学習の参考にどうぞ。
550 販売中 2012/11/28
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☆教育方法学
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823105 教育方法学 Aレポート レポートテーマ:教科書を通して学んだことのうち、実際に授業をデザイン、実施する際に重要だと考えるポイントを5つ指摘し、各ポイントの概要となぜ重要だと考えたのかについて自らの考えた授業事例を通して説明しなさい ■序論 私が学生の頃に受け...
550 販売中 2014/10/15
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