代表キーワード :: 教育原論
資料:469件
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教育原論
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550 販売中 2009/11/03
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教育原論 第一設題
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『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーは、生涯を貧民や孤児の救済、民衆教育に尽くし、ノイホーフに貧民学校、シュタンツに孤児院、ブルクドルフに民衆学校を開設する。彼の教育目的は、人間性の調和的発達である。彼の主張は、正義感や真...
550 販売中 2010/12/06
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教育原論設題2 決定稿
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2014年に提出しA判定をいただきました。リポート作成の参考にしていただけば幸いです。
550 販売中 2014/09/25
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S0101 教育原論 第1設題(A評価)
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『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 1.はじめに ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチー(1746-1827)はスイスが生んだ教育実践家であり、孤児や貧民を対象とした教育活動と、その実践を紹介する執筆活動を通して、特に子どもの初等教育段階に必要とさ...
550 販売中 2010/06/23
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S0101教育原論(第2設題)
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A評点(ジョン・ロックの紳士教育についてうまく説明したリポートです)
550 販売中 2010/11/03
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教育原論1
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550 販売中 2009/11/25
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教育原論 第一設題
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「 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について述べよ。」 直観教授の考え方 直観の原理 ペスタロッチーは、「直観の原理」を教育方法の重要な柱と考えている。「直観と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的である。人間は直...
550 販売中 2010/02/09
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教育原論 ・説題2
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックといえばイギリスの哲学者、政治思想家である。彼は精教徒の地主の子として生まれた。先ず彼の生まれた時代背景を考えてみる。イギリスでは彼が生まれて10年後位あとに市民革命が起...
550 販売中 2011/05/24
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教育原論第2設題 A判定
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論,特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ ジョン・ロックは1632年,イングランド西南部サマセットシャーでジェントリの家に生まれる。若い頃から医学に関心をもち,その中で実証主義・経験主義の学問精神を学び取り,1675年医師になる。1683年...
1,100 販売中 2011/08/03
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