代表キーワード :: 教育原論
資料:468件
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教育原論2
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ①ロックの紳士教育論と習慣形成 ジョン・ロック（1632－1704）は、イギリスの哲学者・思想家・医学者であり、教育学においても活躍した人物である。彼の教育論は一般に紳士教育論と言われてお...
550 販売中 2009/08/26- 閲覧(1,569)
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佛教大学 教育原論Ⅰ A評価
- 教科書、参考資料、ネット資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
- 550 販売中 2011/01/28
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Z1102 教育原論１
- 2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
- 550 販売中 2012/01/19
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教育原論（S0101） 第１設題 Ａ評価 【2014年度対応】 リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】 教育原論（S0101） 第１設題「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ」のリポートです。A評価を頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。
- 550 販売中 2012/07/24
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S8101 教育原論1（第1設題）
- S8101（教育原論1）のレポートで、A評価をいただいたものです。 全て指定教科書「教育学の基礎」を参照しております。 第1設題「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」
- 550 販売中 2018/10/01
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教育原論設問２
- 「人間の成長過程におけるそれぞれの発達課題について述べよ」 発達課題という概念は、アメリカの教育学者ハヴィーガーストによって、体系化された概念であり、人間が成長するためには、各年齢段階ごとに、必ず達成しなければならない、いくつかの課題があり、課題の達成に失敗す...
- 550 販売中 2008/07/06
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教育原論 科目最終試験6説題セット
- ソクラテスは、古代ギリシャの哲学者でアテネに生まれた。紀元前５世紀頃、古代ギリシャではソフィストが青年達に知識や弁論術を教えていた。ソクラテスは、人間が善悪をわきまえ、正しく生きていくためには、ソフィストの理論的・専門的な知識だけでなく「善の知」すなわち、道徳...
- 990 販売中 2009/11/11
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佛教大学通信教育学部 S8101 教育原論１ 第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S8101 教育原論１ 第1設題 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教育学の基礎』『人間の発達課題と教育』です。 本学テキストと、別途参考文献により簡単内容にまとめております。 『人間の発達課題と教育...
- 550 販売中 2013/09/24
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S0101 教育原論 第2設題（A評価）
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に 習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 1．はじめに ジョン・ロック（1632-1704）はイギリスの哲学者・社会思想家である。彼は一般に経験主義を代表する哲学者として、また近代デモクラシーの理論を樹立した政治学者として知られている...
- 550 販売中 2010/06/23
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S0101第1設題ペスタロッチーの教育学2012
- Ａ評価 約3600字 参考資料 隠者の夕暮れ シュタンツだより ペスタロッチ著
- 550 販売中 2012/11/09
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