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468件
S0101佛教大学 教育原論 第1設題(A判定)
主にテキストの引用で作成しました。参考にどうぞ。
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販売中 2013/05/13
閲覧(1,365)
terasimamomoko
S0101(2013年度) 教育原論 第一・二設題
第一設題、第二設題のセットレポートです。両方A評価をいただき、よくまとまっているとの評価をいただきました。効率の良いレポート作成に役立つになっているかと思います。 第一設題:ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
880
販売中 2013/11/28
閲覧(1,326)
21にい
教育原論1科目最終試験対策資料
・教科書を中心にまとめています。 ・重要個所には、太字・アンダーラインをしています。 ・2013年度に出題された問題です。本年度、試験内容は変更の可能性があります。参考資料としてお使い下さい。
550
販売中 2014/05/07
閲覧(1,795)
kentakentakenta
佛教大学 教育原論 科目最終試験対策(6題) 2016
2016年の問題に対応しております。 教育原論の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良...
990
販売中 2016/10/04
閲覧(3,174)
strawberry8
Z1102 教育原論1
A判定 Z1102 教育原論1 合格済みレポート ※あくまでも参考にしてください。
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販売中 2015/02/24
閲覧(1,989)
satoshito
2015年度合格 S0101教育原論①
A判定いただいています。
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販売中 2015/08/10
閲覧(1,615)
ぱぱん
S0101 教育原論(第一設題) レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
550
販売中 2016/05/23
閲覧(2,488)
YOSHIKI
S8101_教育原論1
佛教大学 S8101_教育原論1のレポートです。A評価です。 他の学生の見本にしたい良いレポートだ、との評価をいただきました。 「冒頭」と「まとめ」のみ他の文献を参考にしていますが、それ以外の大部分は教科書を参考に作成しております。 設題 『ソクラテスの教育観に注...
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販売中 2017/05/10
閲覧(2,690)
perorep
教育原論1(第1設題)
ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
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販売中 2019/08/19
閲覧(1,875)
syn_sk
教育原論 最終試験レポート 佛教大学【Z5101/2020年】
教育原論 最終試験レポート 【設題内容】 A.近代公教育の 3 原則の成立過程とその意義について論じてください。 B.ペスタロッチの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じてください。
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販売中 2021/04/26
閲覧(7,578)
つむじい
S5101 教育原論 第1設題 佛教大学通信レポート A評価
佛教大学通信教育課程S5101教育原論第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考と...
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販売中 2023/10/20
閲覧(1,234)
ゆやっち
ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について延べ、その意義や問題点を考察せよ
★ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について延べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは、ルソー以前の、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、それとは反対の消極教育が必要と考えた。 積極教育では、子どもの本性を悪ととらえるため...
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販売中 2008/03/31
閲覧(13,045)
kjp
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