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287件
佛教大学 Z1114,Z1105 学校教育課程論 レポート A判定
佛教大学Z1114,Z1105「学校教育課程論」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
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販売中 2015/01/07
閲覧(3,235)
早稲田 文系
2015年3月合格 S0527学校教育課程論
B判定です。 教育課程そのものについてはきちんと記述されているが、 ●今日的課題の部分について詳しく論じる ・小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化など、新学習指導要領にも言及する ・学習指導要領を策定する行政と、それを反映させる学校...
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販売中 2015/07/21
閲覧(1,315)
ぱぱん
【2016年度最新】 S0527 学校教育課程論レポート 第一設題 A評価 佛教大学
S0527 学校教育課程論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
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販売中 2016/11/10
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kuttakukuttaku
Z1105 学校教育課程論 レポート A判定
「学校教育課程論」についてのレポートでA評価を受け、試験では80点を取得して合格しました。これが参考になることを願っています。
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販売中 2017/08/02
閲覧(2,599)
riko0925
S0527 学校教育課程論
S0527 学校教育課程論 『学校教育課程論〔第2版〕』 学文社 設題 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 評価 B 所見 "学習指導要領の変遷そのものを概観する必要があります。どの時期に学習指導要領は誕生し、どのよ...
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販売中 2022/05/02
閲覧(2,726)
koriko
教育方法学
【佛教大学】 2020年 「学校教育課程論」 合格済み レポート 2020年度佛教大学通信課程 「学校教育課程論」の合格済みレポートです。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご...
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販売中 2021/11/10
閲覧(1,111)
みりたろー
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
『育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 現在わがで育課程の基準となっているのは習指導要領である。習指導要領とは育課程を編成する上で基準となるものである。最初に制定されたのは昭和22年だが、育容が時代のニズに合うように何...
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販売中 2007/11/10
閲覧(3,469)
m0m0tuka1
学校教育課程論
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国では、現在に至るまで、大きく分けて3回の教育改革が実施された。1度目の教育改革では、明治の学令発布に伴い、国民に教育を受ける機会を保障した。 2度目の教育改革では、戦後の義務教...
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販売中 2008/11/05
閲覧(1,656)
くろ
学校教育課程論
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 教育課程の編成の原理は、文部科学省の中学校学習指導要領によれば、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の...
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販売中 2009/05/07
閲覧(2,484)
ganpon
学校教育課程論
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販売中 2009/11/23
閲覧(1,532)
sakurantan
学校教育課程論 第1投題 レポート A判定 合格済み
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい 教育課程とは何か 文部科学省によれば、教育課程とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において...
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販売中 2010/05/16
閲覧(1,782)
mauyuu
学校教育課程論 第1設題 B評価
学校教育課程論のリポートです。
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販売中 2010/11/22
閲覧(2,208)
takukis
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