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代表キーワード :: 国語科教育法

資料:211件

  • S0616 国語科教育法
  • 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（ｐ、142－170）の児童の発言を考察しなさい。 第1節 児童理解と単元 「やまなし」は造語や比喩表現や擬声語・擬態語など、宮沢賢治の独特な表現が駆使された、象徴的・幻想的な作品である。児童には、表現の１つ１つのから想像を...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • S0616国語科教育法_合格済レポート
  • 設 題 「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。...
  • 550 販売中 2010/04/07
  • 閲覧(1,389)
  • S0616 国語科教育法 合格レポート 2010年度
  • 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 学習者主体の授業 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習得という二つの面がある。国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。学習者が様々な場面で自らの国語力を主体的に発揮するために...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(2,881)
  • 国語科教育法2 分冊1
  • 国語科教育法2 分冊1 国語科授業の立場にたって、次の一、二の事項をそれぞれ論述せよ。 一、国語科の指導計画と学校の年間計画の関連性について 二、国語科と『学習指導要領』の関係について 各学校の教師は国語科教育法を十分に把握した上で、国語学力の既製の資料や指導過程に...
  • 550 販売中 2012/04/05
  • 閲覧(1,329)
  • 2018年対応　佛教大学　S0616　国語科教育法　A判定
  • 佛教大学、S0616国語科教育法の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉...
  • 550 販売中 2018/01/15
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