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代表キーワード :: 初等社会科教育法

資料:78件

  • 初等社会科教育法1
  • 初等社会科教育法1 １ 今回の学習指導要領は、ＰＩＳＡ型学力観を意識したものとなっている。その中でも、ＰＩＳＡ型読解力、すなわち「自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力」は社会...
  • 550 販売中 2014/09/17
  • 閲覧(836)
  • 初等社会科教育法　PB2120　1単位目　合格レポート
  • 明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法（PB2120） 1単位目 合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。 なお、ブログで、 レポートの書き方のヒント 科目終了試験などの対策も書いていますので 参考になさってください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
  • 550 販売中 2013/07/24
  • 閲覧(4,618)
  • 初等社会科教育法2
  • 初等社会科教育法２ １ これからの社会科については、自ら進んで獲得した知識を基にして、問題解決を図っていく学習方法で、学力を向上していく必要がある。本論では、こうした力を育成する基となる主体的知識の育成と問題解決力を培うにはどうしたらいいかについて述べていく。 ...
  • 550 販売中 2014/09/17
  • 閲覧(874)
  • 明星大学　通信教育部　初等社会科教育法　1単位目　PB2120
  • 【課題】 1、初等社会科の目標と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2、初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。 【講評】 1、社会科の学力について、理解があります。他教科と...
  • 550 販売中 2020/11/24
  • 閲覧(2,207)
  • 757初等社会科教育法1-1　1-2
  • 757初等社会科教育法1-1 1-2 １－１ 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 １－２ 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。...
  • 550 販売中 2009/06/06
  • 閲覧(4,006)
  • 初等社会科教育法　PB2120　２単位目　合格レポート
  • 明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法（PB2120） ２単位目 合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。 なお、ブログで、 レポートの書き方のヒント 科目終了試験などの対策も書いていますので 参考になさってください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
  • 550 販売中 2013/07/24
  • 閲覧(3,345)
  • 初等社会科教育法　1単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・...
  • 550 販売中 2017/12/14
  • 閲覧(3,696)
  • 明星大学　通信教育部　初等社会科教育法　2単位目　PB2120
  • 【課題】 1、初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうであればよいか具体的に論じなさい。 2、初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。 【講評】 1、実際の授業側か...
  • 550 販売中 2020/11/24
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