代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,072件
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佛教大学 W0103社会福祉史第二設題
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評価B 設題「前近代に支配者が行った慈恵的救済(賑給・賑恤)の内容と特質を述べるとともに、近・現代への影響を考察しなさい。」
550 販売中 2014/07/25
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生徒指導進路指導試験対策要点まとめ 6題セット
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生徒指導・進路指導の研究(初等)科目最終試験に向けての要点をまとめています。 1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 2 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。 3 教育相談と...
770 販売中 2011/02/15
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題 A判定
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佛教大学通信課程Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第1設題になります。 A判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒...
550 販売中 2017/12/15
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学校教育課程論
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「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列するこ...
550 販売中 2008/02/01
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S0106 教育社会学レポート 設題2 A評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/14
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教育方法学1
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A判定レポート 佛教大学通信学部 Z1108教育方法学1「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
550 販売中 2010/11/01
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S0618 算数科教育法(A評価)
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算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1,600字程度) 数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述...
550 販売中 2011/09/07
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Z1301・Z0347教科教育法宗教1 第2設題・A評価レポート
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佛教大学通信、「教科教育法宗教1」、第2設題(私立学校における宗教教育のあり方について論述せよ。)のA評価リポートです。 採点者の所見は、「教典の再解釈論は私も同意します。」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
550 販売中 2012/01/13
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特別活動研究(S0529) リポート A評価 【2014年度対応】 佛教大学
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【2014年度対応】 特別活動研究(S0529) の第1設題『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のリポートです。 A評価を頂きました。リポート...
550 販売中 2012/08/17
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P6305 米文学研究 第2設題
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佛教大学通信課題です。おもしろいまとめかたができていると評価Bがつきました。もう少し説得力があると良いとのことでしたので、ご参考にされてください。
550 販売中 2016/09/02
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