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わが国の教育の目的
わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、5つある。特にその中の重要な2つを挙げる。 第一は、教育を定義...
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販売中 2011/02/01
閲覧(1,247)
yoshyy
精神保健福祉士 精神保健福祉相談援助の基盤Ⅱ 精神障がい者支援における、精神保健福祉士の視点について
精神保健福祉士短期養成施設(専門学校)通信課程で合格点を頂いたレポートです。 1200文字指定、別に参考文献の記載もあります。
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販売中 2024/05/02
閲覧(651)
しまはな
45憲法第1課題
人権の私人間効力について論じてください。
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販売中 2016/09/13
閲覧(2,991)
misohan
【佛教大学】_90点_学校教育職入門_科目最終試験
佛教大学通信の学校教育職入門2024年度の最終科目試験に合格(90点)したレポートです。限られた試験時間ですので、参考にしていただき、有効活用いただければと思います。
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販売中 2025/03/07
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gassan
児童の権利に関する条約
「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について。 近年、子どもの人権について強く叫ばれ、子どもを1人の人間として尊重する思想が強調されるようになった。子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって...
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販売中 2011/02/03
閲覧(1,352)
yoshyy
人権(同和)教育 2016年度
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 同和教育とは 「『同和教育』は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われている。では「同和問題」とは。1965...
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販売中 2017/01/24
閲覧(2,067)
ichiro19
死刑廃止論
倫理学のレポートで、死刑制度の問題点を指摘し、死刑廃止論を主張しています。 一部、卒論の参考になるかもしれません。 字数は全てで4200字程度です。
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販売中 2025/07/29
閲覧(340)
ゆりちゃんまん
佛教大学 『人権(同和)教育』科目最終試験 S0536
佛教大学 『人権(同和)教育』科目最終試験 S0536 の解答例です。 参考にしてください。 【論題】 ①50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 ②宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社(1922年3月3日創立)」について論じること。 ③...
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販売中 2025/11/05
閲覧(398)
TKkooooo
憲法論文答案練習裁判所 司法消極主義 合憲限定解釈
憲法論文答案練習 裁判所 ~司法消極主義~ 【問題】 「権力分立及び民主政の観点から、原則として、裁判所は、国会及び内閣の判断を尊重すべきであり、それが、極めて明白に違憲の場合にのみ、違憲の宣言をすべきである」との見解を論評せよ。 【考え方】 ・・・本問ではいわゆ...
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販売中 2011/07/12
閲覧(1,764)
lawyer-business
部落解放のゆくえを考える A判定レポート
社会問題を扱う授業にて、A評価を受けたレポートです。 部落問題について自分の考えを論じました。どうかご参照ください。
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販売中 2021/08/12
閲覧(1,141)
mistiness
上智大学 中東欧地域研究入門 期末レポート
上智大学の開講科目中東欧地域研究入門の期末レポートです。評価はBです。
660
販売中 2022/03/03
閲覧(1,652)
rurunya
現代文明論(3)
日本では、昔から新しい人権について論議がされてきた。元来人権は自然権であると考えられている。それはフランス人権宣言・世界人権宣言・日本国憲法などに記されているしかし人権には矛盾が生じていた。自然権思想における人権では、生まれながらに持っている権利として考えられ...
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販売中 2008/09/23
閲覧(2,448)
aquas120
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