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資料:59件

  • 英語学概論(レポート第2設題&他)
  • P6103 英語学概論(レポート第2設題&他) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 *タイトルの「他」は参考資料として、米語と英語の違いについて多くの例をまとめたものです。 第2設題:現代の標準的英語と標準的米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 英文法(テスト1-6)
  • P6303 英文法(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。テスト前に暗記し、設題2で98点取ることができました。設題に微妙な変更がみられますが十分使えると思いupしました。 1.7文句型と動詞の範疇との関係を、具体例に挙げて考察しなさい
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 英米文学概論(テスト1-8)
  • P6101 英米文学概論(テスト1-8) テスト前に暗記し、無事パスしましたが、当時設題が決まっていることを知らずにいたため、各項目ごとにまとめたものになります。 1.Old EnglishとMiddle Englishの詩について説明しなさい 2.イギリス
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 教科教育法英語(レポート第1設題)
  • Z1312 教科教育法英語1(レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめました。 第1設題:音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • スポーツ論入門(テスト1-6&他)
  • Z1002 スポーツ論入門(テスト1-6&他) テキストをもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 *このテストでは過去2年間に7つの設題が出題されています。 タイトルの「他」はその7つめの設題です。 1.心臓、瞳孔、胃腸壁に対する交
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 教育方法学(レポート第1設題)
  • Z1108 教育方法学1(レポート第1設題) テキストをもとにまとめました。 第1設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 教育相談の研究(テスト1-6)
  • Z1110 教育相談の研究(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい 2.教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞ
  • 660 販売中 2014/09/02
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  • 道徳教育の研究(テスト1-6)
  • Z1106 道徳教育の研究(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.人間にとって道徳がなぜ必要なのか 2.道徳教育の意義について 3.欧米の道徳教育思想について 4.第2次世界大戦以前の道
  • 660 販売中 2014/09/02
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  • 教育原論(テスト1-6&他)
  • Z1102 教育原論1(テスト1-6&他) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 *このテストでは過去2年間に8つの設題が出題されています。 タイトルの「他」はその+2の設題です。 1.ソクラテス的対話(産婆術
  • 660 販売中 2014/09/02
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  • 生徒指導進路指導研究(テスト1-6)
  • Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ 2.生徒指導の意義とは何かに
  • 660 販売中 2014/09/02
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  • 英語学概論(レポート第1設題)
  • P6103 英語学概論(レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第1設題:英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ
  • 550 販売中 2014/09/02
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  • 特別活動研究(テスト1-6)
  • Z1107 特別活動研究(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践すればよいのかを具体的に記述せよ 2.中学校または高校の生徒会活動を指導
  • 660 販売中 2014/09/02
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