資料:28件
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教育方法論 １
- ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
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算数科指導法 １
- 余りのある小数のわり算で、子どもがよく間違うところを調べ、その原因と対処法について述べよ
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小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー
- 国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単元で身に付けたい力 第２...
- 330 販売中 2023/04/14
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体育科指導法
- こどもの身体発達の特徴を発達段階に分けて説明し、あなたが考える小学校体育のあり方について述べなさい。
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図工科指導法
- 低学年における造形遊びの指導についてまとめなさい
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特別活動指導法 １
- 特別活動の特質を十分に考えて、教育課程（学習指導要領）と特別活動とのかかわりを考察しなさい
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生徒指導 ２
- 児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ
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特別活動指導法 ２
- 特別活動が学校教育で果たす役割を把握して特別活動の現代的課題について述べなさい
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生徒指導 １
- 生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ
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小学校 第４学年 国語科学習指導案 一つの花
- 国語科 学習指導案 小学校 指導教員 指導者 １ 対象 第４学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ４年 組教室 ４ 単元名 物語を読んでしょうかいしよう 「一つの花」 ５ 単元について 児童はこれまで、４月の「白いぼうし」で学習のまとめとして音読劇をし...
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算数科指導法 ２
- 図形領域でパソコンの利用について述べよ
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小学校 第６学年 算数科学習指導案 資料の調べ方 データ活用
- 算数科学習指導案 小学校 指導者 １対象第６学年組名 ２日時令和年月日曜日第校時（：～：） ３場所第６学年組教室 ４単元「資料の調べ方」 ５単元について 本単元は、新学習指導要領の〔第６学年〕の内容「Ｄデータの活用」(1)において、以下の４点を指導事項にして構成されている...
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