代表キーワード :: Z1307
資料:38件
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Ｚ1307、教科教育法国語1 第1設題
- Ｚ1307、教科教育法国語1のレポートです。 レポート作成の一助としてください。
550 販売中 2014/10/03- 閲覧(1,456)
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佛教大学 Z1307教科教育法国語1 科目最終試験⑥題
- ●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います...
- 1,100 販売中 2014/05/07
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Ｚ1307 教科教育法国語1 課題2
- 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
- 1,100 販売中 2014/03/27
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教科教育法国語１ 第１設題レポート
- 佛教大学通信教育部 Z1307教科教育法国語1の合格済レポート。設題１『新学習指導要領の中学校３年生、「Ｃ読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示さ...
- 550 販売中 2013/05/09
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題（Ａ判定、合格済み）
- 設題：中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』、松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 テキスト：新たな時代を切り拓く 中学校・高等学校国語科教育研究...
- 1,100 販売中 2012/12/18
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Z1307 教科教育法国語１ レポート 第１設題（Ａ判定 合格済み）
- 設問：新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・...
- 1,100 販売中 2012/11/19
- 閲覧(3,202)
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Z1307 教科教育法国語１ 第2設題 佛教大学 2012年度版
- 佛教大学のレポートです。図書館で資料を収集してから作成したレポートですのでA判定をもらっています。 わたしは文系大学院を卒業してから佛大に入学しました。 質の高いレポートを作成できていると評価されていますので参考にしていただけると思います。
- 550 販売中 2012/06/11
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Z1307 教科教育法国語１ 第１設題 佛教大学 2012年度版
- 佛教大学のレポートです。図書館で資料を収集してから作成したレポートですのでA判定をもらっています。わたしは文系大学院を卒業してから佛大に入学しました。質の高いレポートを作成できていると評価されていますので参考にしていただけると思います。
- 550 販売中 2012/06/07
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Z1307 佛教大学 教科教育法国語Ⅰ
- 試験は合格済みです。
- 1,100 販売中 2012/04/24
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Ｚ1307教科教育法国語1レポート第1設題（A判定）
- 新学習指導要領の中学３年生、「Ｃ読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。このような物語や小説を「批評」する力とはどの...
- 2,200 販売中 2012/02/15
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Ｚ1307教科教育法国語1レポート第2設題（B判定）
- 中学校一年生の三学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 『トロッコ』は、現在の良平が幼少の頃の自分の思い出を回想することで、現在の自分との状況と重ねあわせている構造になっている。つまり、現...
- 2,200 販売中 2012/02/14
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教科教育法国語１ 第２設題レポート
- 佛教大学通信教育部 Z1307教科教育法国語の合格済レポート。設題２『中学３年生の３学期に学習されている「故郷」（魯迅）を詳細に教材分析し、構造や工夫を明らかにしなさい。』
- 550 販売中 2011/10/27
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