代表キーワード :: Z1305
資料:31件
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佛教大学 2011年度 Z1305 教科教育法地理歴史 第一設題
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学習指導要領地理Bの内容(3)の「ク 民族・領土問題の地域性」の授業のあり方を、 あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰のもの?」の授業と関連させて説明しなさい。
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佛教大学 2011年度 Z1305 教科教育法地理歴史 第二設題
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学習指導要領・世界史Bの内容(4)の「オ 帝国主義と世界の変容」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.92にある「世界最初の奴隷解放革命・ハイチ革命を扱って」の授業と関連させて説明しなさい。
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Z1305 レポート 教科教育法地理歴史 第1設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
- 550 販売中 2017/05/19
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Z1305 教科教育法地理歴史 第1設題 A判定
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学習指導要領・地理Bの内容(3)の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストpp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰のもの?」の授業に関連させて説明しなさい。 学習指導要領の地理Bの目標として、「国際社会に主体的に生...
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Z1305 レポート 教科教育法地理歴史 第2設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
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Z1305 教科教育法地理歴史 第2設題 A判定
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学習指導要領・世界史Bの内容(4)の「オ 帝国主義と世界の変容」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.92にある「世界最初の奴隷解放革命・ハイチ革命を扱って」の授業と関連させて説明しなさい。 本稿のテーマである「オ 帝国主義と世界...
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Z1305 教科教育法地理歴史 第1設題
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本リポートは、佛教大学通信課程の教科教育法地理歴史(Z1305)の第1設題のリポートである。設題は、「学習指導要領における地理Bの内容(2)「 現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化,民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.5...
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Z1305教科教育法地理歴史第1設題
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第1設題:学習指導要領・地理Bの内容(3)の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰のもの?」の授業と関連させて説明しなさい。 A.はじめに 社会科教育の目標は、社会認識を通じ...
- 550 販売中 2012/09/11
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