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代表キーワード :: S0104

資料:131件

  • S0104 教育方法学　第一設題　＜合格レポート＞2009年度
  • 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在の我国の教育は大きな変革の時期を迎えていると言うことができる。それに...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • 【佛教大学 通信課程 2015】　 S0104教育方法学 第２設題
  • S0104 教育方法学 第２設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 １．社会の変動と教...
  • 550 販売中 2015/03/31
  • 閲覧(1,587)
  • S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
  • 設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
  • 880 販売中 2009/11/30
  • 閲覧(1,569)
  • S0104　教育方法学　２
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 2008年12月に、学力に関する国際調査...
  • 550 販売中 2010/05/10
  • 閲覧(1,545)
  • S0104　教育方法学　1
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現行の学習指導要領では、４つの学力をバランスよく育てることが大切である、と...
  • 550 販売中 2010/05/10
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  • S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】（合格済）
  • 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調...
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,475) 1
  • S0104  教育方法学 (4単位)2設題
  • テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 「第２設題」 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点か...
  • 550 販売中 2018/01/25
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  • S0104 教育方法学　第二設題　＜合格レポート＞2009年度
  • 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。」 現代の社会は「情報社会」とも、｢生涯...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • S0104 教育方法学　第一設題　佛教大
  • Ｓ０１０４ 教育方法学 第１設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 新教育課程では、４つの学力をバランスよく育て...
  • 550 販売中 2010/08/26
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