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道徳教育の研究
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344件
『佛教大学レポート』 通信 S0528 道徳教育の研究 リポート 評価A 2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S0528 道徳教育の研究のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂...
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販売中 2013/07/04
閲覧(3,007)
マーボー
佛大 S0528 道徳教育の研究 「生きる力」 A評価
佛教大学 S0528 道徳教育の研究 設題: 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 添削指導評価: 「道徳教育の本質をしっかりとおさえた上で記述されています。」 A評価
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販売中 2010/09/09
閲覧(3,003)
ichi2
【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0539_道徳教育の研究(中)
【科目名】 S0539_道徳教育の研究(中) 【説題名】 道徳教育の意義について述べよ。 【その他共有事項】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ...
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販売中 2012/10/22
閲覧(2,998)
gracias
S0539 道徳教育の研究(中) 科目最終試験6題セット(合格済み)
試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
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販売中 2015/09/30
閲覧(2,996)
YOSHIKI
聖徳大学「道徳教育の研究」 第一課題 第二設題(評価A)
第一課題(第二設題):A評価 道徳教育の指導計画(指導案を含む)の作成における、その内容や留意点について説明しなさい。 <参考文献> 道徳教育の研究 海老江康二 聖徳大学通信教育部 平成21年9月 中学校学習指導要領解説(道徳編) 文部科学省 日本文教出版 平成20年9月 <...
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販売中 2011/08/30
閲覧(2,953)
まこ@頑張ろう!
【S0528】道徳教育の研究リポート
【S0528】道徳教育の研究リポート 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だと思います。 参考にしていただければ幸いです。
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販売中 2012/04/02
閲覧(2,934)
CMOSNP
460 道徳教育の研究 2単位目
明星大学 通信教育 道徳教育の研究 2単位目 合格レポート
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販売中 2009/11/20
閲覧(2,934)
明星・近大姫路・教員採用試験
Z1115道徳教育の研究
Z1115 道徳教育の研究【第1設題】A判定 〔第一設題〕 道徳教育の意義について述べよ。 【判定】A判定 【所見】西洋と日本の道徳教育の歴史がよく理解して記述されています。 テキストを中心にまとめました。 レポート作成の参考になればと思います!
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販売中 2016/09/20
閲覧(2,927)
buyyyy
佛教大学Z1115_道徳教育の研究
Z1115道徳教育の研究 第1設題のレポートです。A評価でした。レポート作成の参考にしてください。 設題「道徳教育の意義について述べよ」
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販売中 2018/11/28
閲覧(2,920)
koffie
佛教大学 S0539 道徳教育の研究(中) レポート A判定 2015年
S0539道徳教育の研究(中)のレポートです。 リポート設題 第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
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販売中 2014/10/23
閲覧(2,912)
赤いりんご
道徳教育の研究 科目最終試験問題 『道徳教育を教える際、教師はどのような態度、行動をとるべきか。』
道徳教育の研究 科目最終試験問題 『道徳教育を教える際、教師はどのような態度、行動をとるべきか。』 道徳の時間に生かす指導方法には多様なものがある。ねらいを効果的に達成するには,児童の感性や知的な興味などに訴え,児童が問題意識をもち,意欲的に考え,主体的に話し...
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販売中 2008/09/16
閲覧(2,911)
ルーニー
道徳教育の研究 合格レポート
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、「生きる力」とはどのようなものだろうか。中教審答申によると「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」「自らを律しつつ、他人とともに強調し、他人を思いやる心...
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販売中 2009/11/16
閲覧(2,907) コメント(1)
kurua_s
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