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31件
学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。
学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。 まず、学力とは何か。読んで字のごとく、「学ぶ力」であることも1つの考え方である。しかし、一般的に使用されている「学力」という言葉は違った意味で使用されているように思う。 文部省の学...
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販売中 2007/06/22
閲覧(4,813)
tomochi96
進路指導と職業指導
進学を希望する者の多い学校 高校年次: 職業研1 究、将来何になりたいかといった生き方指導 高校2 年次: なりたい自分を実現するために必要な学問や学部・学科の研究 → 学問研究指導 高校3 年次: 受験指導 しかし、多くの場合は偏差値を基準とした進学指導が中心となって...
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販売中 2006/08/20
閲覧(2,430)
lka9i3ak
職業教育
職業教育とは 私たちが生活している社会で職業活動を行うのに必要な知識、技術、態度などを身に付けるための教育である → 広く見れば、義務教育や高等学校・大学で学ぶ内容は、 全て職業活動に必要なものだと言える 〜 狭く見た場合〜 特定の職務を実行するのに必要な知識・...
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販売中 2006/08/20
閲覧(1,569)
lka9i3ak
メディアの影響とフリーター・ニート
1・動機 進路指導の講義を通じて、日本を始めとする世界各国の職業教育や、現在日本が抱えるジェンダー差別、いまだに残る学歴中心社会等の問題について学ぶことができた。一方働くこと自体について関心を持てたのがフリーター・ニート問題である。私は大学生になるまで、フリータ...
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販売中 2006/08/17
閲覧(1,979) コメント(33)
minamimisato
中学・高校において進路指導をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか
「中学・高校において進路指導をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。進路指導と職業指導の両方について、それぞれ説明せよ。」 ●進路指導 ここでの進路指導は、進学についての指導である。経済のグローバル化により、雇用形態が多種多様になりつつある。ど...
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販売中 2006/03/15
閲覧(2,360) コメント(8)
hotneko
生徒指導論
◇生徒指導の目的 生徒指導は、すべての児童・生徒を対象にして、現実生活へのよりよい適応、個性の慎重、自己の所属する集団生活の向上を目指し、将来における社会生活のなかで、最大限の社会的自己実現が達成されるように指導・援助する大切な教育活動である。こうした点から、...
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販売中 2006/01/14
閲覧(2,976) コメント(11)
shunyai
職業適性と進路指導のあり方
1.はじめに 今日の中学校、高等学校では卒業と同時に就職する生徒は少ない。就職率は中学校0.9%、高校17.1%である。専門高校の職業中心の学科を除けば、高校の就職希望者は、中学校以下かもしれない。 このようなこともあり、保護者や教員の関心も進学に重きを置き...
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販売中 2005/12/13
閲覧(3,370) コメント(1)
nikena
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