代表キーワード :: 通信教育
資料:50件
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教職概論(教育とは何か、日本教職員組合、日教組)
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教職とは、公立・私立問わず、教育者として、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中学教育学校、特別支援学校、大学及び高等専門学校で、園児・児童・生徒・学生を教育する職業で、文部科学省の定める、教職課程の必須単位を取得し、教育教職免許状を取得する必要がある。学校教育...
550 販売中 2024/01/04
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日本文学概論 レポート2 &最終試験
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佛教大学 M5107 (認定科目名:日本文学概論/日本日本文学概論-2) 設題 『小説神髄』を読み、坪内逍遥の滝沢馬琴に対する批判をふまえたうえで、これからの文学はどのようなものでなければならないかという逍遥の主張をまとめ、『当世書生気質』の主人公の設定と関連づけた...
660 販売中 2024/01/24
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コミュニケーション論(小集団と組織コミュニケーション)
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1、はじめに 小集団コミュニケーションは、『全員の顔が見える程度の人数(三人から十五人程度)で、それぞれが過去の経験、情報、知識、能力などを出し合って共通の目標を達成しようとする集合体を「小集団」と呼ぶ。』(P,170)とある。組織コミュニケーションとは、同じ達成事...
440 販売中 2024/01/04
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日大通信合格レポ:【分冊1】広告論
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日大通信・広告論分冊1・合格レポート:課題「広告の価値創造と価値の浮動化について述べなさい。」
550 販売中 2017/03/09
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03114スク 教育実践演習
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スクーリングの事前レポートです。保育の現状(2018年頃)について述べています。
440 販売中 2024/01/04
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2024 明星大学 PG3070理科教育法4_1
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2024年に全国で出題されました、明星大学・通信教育課程・PG3070 理科教育法4の合格レポートです。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成後、添削済の正答です】
11,000 販売中 2023/02/17
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日本語表現のテキストを基に【目的、主題、材料、構成、下書き】必要性について
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課題1-1、目的 はじめに、文章を書く内容について、“誰に”、“何を”、“なぜ(必要性)”、“どのように”、“いつ(場面・状況)”を明確にすることが必要である。それらを明確にすることで、目的は何であるか、明確にすることができる。何か伝えたいことがあるのか(説明...
440 販売中 2023/12/19
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日本語表現(言葉の乱れ 言葉の文化、これからの言語)
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1、はじめに 毎年、トレンドの言葉、新しい言葉、若者言葉が、漫画やテレビドラマの台詞などから登場してきている。現代に至るまで、言葉にも意味、使い方など幅広い変化が起こっている。それによってできた現代の日本語は、乱れていると言われる。乱れの常識化について考え、社...
440 販売中 2023/12/19
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