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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,255件

  • 生徒指導　第２課題第3設題
  • 第２課題第３設題 小学校では、生徒指導は子どもたちの基本的な生活習慣づくりに始まり、小学校段階での中心的課題は①基本的な生活習慣の確立②集団生活への適応と仲間づくり③役割意識の獲得などにある。 小学校の就学期間は６年と長いため、各学年の発達課題についての理解を深...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,649)
  • ストレス心理学第一課題
  • 第一課題 第一設題 １、ここではセリエの研究例とラザラスの研究例を対比した上でそれぞれの特徴、相違点、両者の関連について述べていく。 まずそれぞれの特徴についてであるが、セリエのストレス学説の基盤は、適応症候群の理論にある。適応症候群とは、ストレッサーに曝された...
  • 1,100 販売中 2011/03/11
  • 閲覧(1,862)
  • 聖徳大学通信　「教育基礎論」第一課題　（評価S）
  • テーマⅡを選択。 1、「無限保障」と「限定保障」 2、「統合的機能分担論」 3、教育の本質＝学校教育という無限保障的錯覚に毒されていないか 4、限定保障の論理とは という課題でした。 ＜ポイント＞ ・しっかり指導書を読んで書いていることが採点者に伝わるように記述するこ...
  • 550 販売中 2011/08/03
  • 閲覧(2,543)
  • 聖徳大学「養護概説」第２課題第２設題　Ｂ評価
  • 第2課題第2設題 保健室の4つの機能と養護教諭の特性を生かした経営案 保健室における子どもたちの健康増進に関わる活動は、保健室の機能や養護教諭の専門性を最大限に生かすことで円滑に推進される。したがって、保健室経営案は、保健室のもつ機能と養護教諭の職務の特性に対応し...
  • 550 販売中 2011/10/25
  • 閲覧(2,572)
  • 聖徳大学　教職入門　第二課題第一設題
  • 第二課題 第一設題 教育とはその名の通り、教える・育むから成り立ってい る。それぞれの理論的な背景になっているのは、ヘルバ ルトとデューイである。ヘルバルトは教授段階論を、デ ューイは教育を「経験の絶えざる再構成」ととらえ、経 験を繰り返していくことが即教育だと考え...
  • 550 販売中 2012/01/16
  • 閲覧(1,380)
  • 聖徳大学　生徒指導・教育相談　第１課題
  • 第一課題 第一設題 テーマ「子どもたちへの心理教育的援助について」 生徒指導の目的とは、子ども一人一人が社会的に自己 実現できるような資質・能力の形成を援助することであ る。よって、子どもの学習意欲の向上や学習習慣の獲得 の援助が、生徒指導の大切なポイントとなってく...
  • 550 販売中 2012/01/18
  • 閲覧(1,291)
  • 聖徳大学　通信　産業組織心理学1
  • 産業組織心理学 第1課題 第2設題 採用選考の信頼性と妥当性について説明せよ。 採用選考とは、企業が経営目標を達成するために、人的資源を確保することである。具体的なプロセスは、求める人材を労働市場に広く知らしめ、スクリーニングで絞り込まれた応募者を個別に掘り下げ、理...
  • 3,300 販売中 2012/02/15
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