代表キーワード :: 聖徳大学
資料:1,248件
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第1課題第1設題 評価A
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【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい(すべての段階について)。 【回答論文】1,5...
2,200 販売中 2020/10/22
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【聖徳大学】生徒指導論(K043)第1課題第1設題 評価B
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【B評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「いじめ対策としてどのような活動や指導を行うことが求められるのか、小学校あるいは中学校の学級担任の立場から具体的に述べなさい。開発的、予防的、治療的という三階層の生徒指導を念頭に置いて考察しなさい。」 【...
660 販売中 2019/01/04
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「学校保健Ⅱ」 課題1&課題2 (聖徳大学) 評価:どちらもA
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【第1課題第1設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第2課題第1節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭...
1,650 販売中 2014/12/01
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心理学研究法:因果関係に言及した仮説と検証(研究計画)
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【課題】因果関係に言及した仮説をひとつ設定し、それを検証する研究計画を詳細かつ具体的に記述しなさい。その際、他の因果的説明を排除するために注意した点について解説を加えること。 【評価】B
550 販売中 2016/03/28
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聖徳 通信 障害児心理学 第1課題 第1設題
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心理学科科目・第1課題・第1設題 【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 視覚障害児の発達を規定する要因が運動や言語の発達にどのように影響するか、またどのよう...
550 販売中 2018/03/16
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第2課題第1設題 評価A
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【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 (円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス) 【回答論文】...
2,200 販売中 2020/10/22
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「学校保健Ⅰ」 第1課題&第2課題 (聖徳大学) 評価:どちらもB
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【第1課題第1節第】学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動(役割・機能)があるのか説明しなさい。 【第2課題第3設題】学校保健の目標は何か。また学校教育における養護教諭の役割について説明するとともに、あなた自身の考えをまとめなさい。 【評価】第1課題:B 第...
1,100 販売中 2014/12/01
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